【題目】有一個細胞在進行細胞分裂，假設連續分裂3次，將得到多少個新細胞（ �。�
A. 3 B. 6 C. 8 D. 16
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】結合圖判斷，下列敘述中正確的是（ ）
A.[1]是視覺反射弧中的感受器
B.通過[2]的調節能看清遠近不同的物體
C.[3]是形成視覺的部位
D.當物像落在[3]的前方時，可配戴凸透鏡加以矯正
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】李老師雖年近古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關。
(1)他晨練不去樹林而是選擇小河邊,是因為樹林中樹木的__________使周圍環境的空氣早上不如傍晚清新。
(2)李老師晨練時有一次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發現莖的斷面有白色的汁液滲出,你認為汁液來自莖的________(填結構名稱)。
(3)李老師對鍛煉環境的選擇引發了吳慶珅同學的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的含量變化,并用曲線表示如圖:
你認為吳慶珅測量的是__________含量的變化。判斷的理由是6點左右該氣體濃度______________,而18點后該氣體濃度又________________________。
(4)吳慶珅將圖中植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩葉片,經脫色、漂洗后用碘液處理,發現A、C兩部位未變藍色,B部位呈藍色。則上述實驗能夠證明光合作用需要__________。
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【題目】在經暗處理后的銀邊天竺葵（葉的邊緣如下圖的甲處，不含葉綠體）上選一片生長健壯的葉片，用兩個圓黑紙片將上下兩面遮蓋起來（如下圖的乙處），然后放在陽光下 照射2～3小時。取下葉片，經脫色、漂洗、滴加碘液處理。請回答下列問題：
（1）暗處理的目的是為了_____________ 。
（2）在脫色時，選用 ______（選填“清水”或“酒精”）脫去葉片中的葉綠素。
（3）滴加碘液后，甲、乙、丙三處變藍的是________。
（4）分析實驗現象，可得出結論：
①植物進行光合作用的必需條件是__________ ；
②綠葉細胞的___________可能是光合作用的場所。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是鳥體內肺和氣囊分布示意圖，請回答：
（1）填寫圖中各標號所示結構的名稱。①_________；②_________；③ __________。
（2）鳥類的呼吸器官不僅有發達的[ ]______，還有[ ]______。這些_______分布在_______之間，有的還突入到_______里。
（3）家鴿飛行兩翼舉起時，空氣經過呼吸道進入[ ]_____，一部分空氣在這里進行氣體交換，另一部分空氣則由此進入[ ]_______。
（4）當兩翼下垂時，[ ]______內已經交換過的氣體排出體外，同時[ ]______內的空氣又經過[ ]______，并且進行氣體交換而最后排出體外。這種在吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現象叫雙重呼吸。
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