【題目】《中國詩詞大會》帶動了全民學詩熱潮，許多詩詞中蘊含著生物學知識，下列詩句中所反映的生物與環境之間的關系，描述正確的是（ ）
A. 種豆南山下，草盛豆苗稀——生物適應環境
B. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——環境影響生物
C. 春風又綠江南岸——生物影響環境
D. 千里之堤，毀于蟻穴——生物適應環境
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】孫悟同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，如圖幾幅圖是他在觀察過程中看到的圖象，請據圖回答．
（1）如果他的操作步驟正確，那么以上幾幅圖在操作過程中出現的順序依次是F→ ． （用字母和箭頭表示）
（2）在看到圖D和圖E所示圖象時，他將進行的下一步操作要點分別是什么？
圖D；圖E ．
（3）用同一臺顯微鏡觀察同一標本兩次，通過調整目鏡和物鏡，兩次看到的圖象如圖A和圖B所示，其中視野較亮的是圖 ．
（4）他接著又觀察了蠶豆葉的橫切面，在制作葉的橫切面臨時切片時，正確的切法是（ ）
A.迅速一次切割
B.緩慢一次切割
C.迅速來回切割
D.緩慢來回切割
（5）他還用顯微鏡觀察了蠶豆葉下表皮臨時裝片，請你幫他畫出蠶豆葉下表皮的結構簡圖，要求在圖中標出“下表皮細胞”和“氣孔”．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是
A. 一個變形蟲是一個細胞，也是一個生物
B. 一切生物都是由細胞所構成的
C. 人類是由真核細胞所組成的
D. 細胞可以分為原核細胞和真核細胞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中的甲、乙分別代表神經細胞和根尖成熟區細胞，圖中B區代表它們之間的共同點．則C區含有下列哪些細胞結構（ ）
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡 ⑦突起．
A.①⑤⑥
B.②③④
C.②③⑦
D.①⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示．據圖回答下列問題：
（1）①是我國一級保護植物，屬于類植物．
（2）②適于生活在陰暗潮濕的環境中，因為其過程離不開水．
（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區別是⑤的種子外包被．
（4）生物多樣性是生物進化的結果，圖中的植物從低等到高等的進化順序是________ ．
A.④②①③⑤
B.②④①⑤③
C.④②①⑤③
D.②④①③⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為某農田生態系統食物網圖，圖2為生態系統中的碳循環示意圖，“A﹣E”表示生物成分，“甲﹣丁”表示生理或化學反應過程，“→”表示碳的流動方向，請據圖分析作答．
（1）在圖1中有條食物鏈，寫出一條能量損耗最少的食物鏈；若該食物鏈中消耗了1000kg植物，則貓頭鷹最少可以增加 ．
（2）當大量使用農藥后，體內的農藥含量最高．
（3）從圖2可以看出，生態系統中最基本、最關鍵的成分是 ， 因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉化為有機物，進行碳循環．
（4）圖2中碳參與物質循環的主要形式是 ．
（5）工業革命以來，人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加，大氣的溫室效應也隨之增強，已引發全球變暖等一系列嚴重問題，據圖2分析，降低大氣中的二氧化碳含量的措施有：
①；
② ．
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