【題目】下圖表示的是人體中幾種重要的生理過程.圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質,F表示其中的一個生理過程.請據圖并聯系所學的相關知識回答:
(1)淀粉進行化學性消化的起始部位是________,物質a是________
(2)物質a通過________處的毛細血管進入血液循環系統,對血液中a的含量起調節作用的激素是________
(3)下列描述最為準確的是______
A.圖中b表示吸入肺泡的空氣,c表示呼出的二氧化碳氣體
B.經過氣體交換后血|液由動脈血變成靜脈血
C.正常情況下,圖中d物質含有大量蛋白質、葡萄糖、水、無機鹽、尿素
D.正常情況下,圖中d、e兩種物質都不含紅細胞
(4)F表示的生理過程是________.
【答案】 口腔 葡萄糖 小腸 胰島素 D 腎小管的重吸收作用
【解析】圖示為人體新陳代謝過程示意圖,表示了人體內物質的運輸、消化和吸收、呼吸和排泄等生理過程,其中,a、b、c、d、e分別代表葡萄糖、氧氣、二氧化碳、原尿、尿液;F表示在尿的形成過程中腎小管的重吸收作用。
(1)通過各種消化酶的作用,使食物中的各種營養成分分解為可以吸收的營養物質的過程叫做化學性消化。淀粉的化學性消化開始于口腔,因為口腔內有唾液淀粉酶,能夠將淀粉初步分解為麥芽糖。當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖,即物質a是葡萄糖。
(2)營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收。營養物質的吸收只在人體消化系統的部分消化道內進行。小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸,因此葡萄糖通過小腸里的毛細血管進入血液循環;調節糖的代謝的激素是胰島素,胰島素能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。
(3)一般情況下,圖中b表示吸入肺泡的氧氣,c表示呼出的二氧化碳氣體,A錯誤;發生在人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換,前者使血液由靜脈血變成了動脈血,后者使血液由動脈血變成了靜脈血,B錯誤;d是經過腎小球的濾過作用形成的原尿,正常情況下,原尿中不含蛋白質,C錯誤;d是原尿、e是尿液,在腎小球不發生病變的情況下,原尿和尿液中都不會有血細胞,D正確。
(4)尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,F表示的是腎小管的重吸收作用。
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【題目】下圖為櫻桃花和果實示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.櫻桃花的主要部分是雌蕊和雄蕊
B.櫻桃形成果實需經過開花、傳粉和受精過程
C.櫻桃的果實是由③發育來的,③里面有胚珠
D.櫻桃的果實里面有種子,萌發時胚芽最先突破種皮
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【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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【題目】如圖是桃花的基本結構,請根據圖片回答相關問題。
(1)桃花在結構層次上屬于______,它的主要結構是______。
(2)桃子是由圖中的[ ]_____發育而來。
(3)結構7受精之后會發育成種子的______。每形成一粒種子最少需要_____個花粉。
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【題目】閱讀下列資料,分析并回答問題。
資料一:2015年12月10日,中國科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎。屠呦呦成功從黃花蒿中提取青蒿素,青蒿素對瘧疾抑制率達100%,已拯救數百萬人的生命。瘧疾是由瘧原蟲(一種單細胞動物)引起的,通過按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液傳染。預防瘧疾的措施常有接種疫苗、防蚊驅蚊等。
資料二:今年4月13日21時55分,緬甸發生7.2級地震,西藏林芝市、日喀則市、拉薩市、山南地區等地震感強烈。地震發生后,政府迅速派出救援組織,參與抗震救災工作。
(1)從傳染病的角度看,瘧原蟲是引起瘧疾的_____。
(2)從預防傳染病的角度看,資料一中屬于切斷傳播途徑的措施是_____。
(3)接種疫苗可使人體產生相應的____,這種免疫措施屬于____免疫。
(4)上圖為醫護人員對地震中心跳、呼吸驟停者進行搶救,用到的搶救方法是進行______和人工呼吸,按壓與吹氣的比例為30∶2,以使病人盡快恢復心跳和呼吸。
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【題目】如圖為反應生物體內某生理過程或現象的曲線,下列的敘述錯誤的是( )
A. 若y表示胸腔容積,則bd段表示呼氣過程
B. 若y表示血液中葡萄糖含量變化,則可以用ac段表示進食后一段時間內血糖的濃度變化
C. 在某封閉草原,有食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,則可以用ac段表示在一段時間內兔的數量變化
D. 若y表示某溫室大棚二氧化碳濃度,則b點是傍晚時段
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【題目】當前,我國正大力構建和諧社會,“醉駕入刑”已得到廣泛認識,它有效地保護了公民的合法權益和社會公共利益,具有重要的現實意義.林子的爸爸對此卻 不以為然,為了說服爸爸,林子和爸爸一起做了一個“測定反應速度”的實驗.實驗操作及結果如圖1:(表中測量值為林子松開直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾 住直尺時手指所在位置對應的刻度值,單位為厘米)
飲酒量 測定次數 | A組 不飲酒 | B組 飲一杯啤酒 | C組 飲兩瓶啤酒 |
第一次 | 24.4 | 27.8 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 29.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 30.0 | 51.3 |
請分析回答:
(1)爸爸看到林子松開直尺,就盡快用拇指和食指夾住,完成這類神經活動的結構基礎是________.
(2)對每組三次實驗結果應如何處理?________.
(3)請幫林子將表中數據轉換成如圖2中的條形圖.________
(4)從繪好的條形圖可以發現:飲酒會影響人的反應速度,且飲酒越多,測量值越________,即人的反應速度越慢.
(5)實驗中只對爸爸一人進行了測量,測量數據還缺乏足夠的說服力,可以通過增加________來改進實驗,增強可信度,讓更多的人認識到酒后駕車的危害性.
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