精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
作為生物圈中的一員,我們知道人類的“立足點”是生物圈的( 。
分析:生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體,是最大的生態系統,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分,據此解答.
解答:解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;水圈中幾乎到處都有生物,但主要集中于表層和淺水的底層.世界大洋最深處超過11000米,這里還能發現深海生物.大部分水圈都有生物生存.大氣圈中的生物主要集中于下層,即與巖石圈的交界處.鳥類能高飛數千米,昆蟲以及一些小動物可被氣流帶至高空,甚至在22000米的平流層中還發現有細菌和真菌.限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低溫和低氣壓.大氣圈中的生物主要有昆蟲、鳥類、翼手類、漂浮在空中的細菌等微生物;巖石圈是地球表面的固體部分.它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的“立足點”.在這一圈層內,有郁郁蔥蔥的森林,一望無際的草原,絢麗多彩的奇花異草,還有五顏六色的昆蟲,種類繁多的飛禽走獸,以及大量的細菌、真菌.巖石圈也是人類的“立足點”.
故選:C
點評:解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍以及各個圈層里的生物.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

近日,新華社播發的一幅題為“哭泣的江豚”的照片在互聯網上廣為流傳,攝影師拍下了長江江豚眼睛里流出的一滴透明液體.人們驚呼:江豚哭了!江豚是不是在哭泣,我們或許無法獲知.但是,長江持續的干旱,使這個本來就瀕危的珍稀動物面臨生存危機,它們有理由哭泣.請你就此消息寫一句與“人在生物圈中的義務”內容相關的話來表達你的看法:
作為生物圈中的一員,可以多做宣傳,讓人們認識江豚、愛護江豚(開放題型,意思對即可)
作為生物圈中的一員,可以多做宣傳,讓人們認識江豚、愛護江豚(開放題型,意思對即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?宜春)今年的熱點話題之一--低碳經濟,正成為世界潮流,把低碳經濟產業的發展作為保護全球氣候及促進本國經濟發展的根本途徑,越來越受到業界的關注.有關專家指出,若利用生物質資源通過工業生物技術過程生產的生物材料替代我國每年使用的三大合成高分子有機碳材料,可實現數億噸的二氧化碳凈減排.
(1)以上材料可以看出,低碳經濟是緩解全球大氣污染問題--
保持人類可持續發展
保持人類可持續發展
的有效方法之一.
(2)作為生物圈中的一員,我們要積極參加與植樹造林,通過綠色植物的光合作用,來維持生物圈中的
碳~氧
碳~氧
 平衡.
(3)從生態系統的組成來看,我們所植的樹屬于生物部分中的
生產者
生產者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?株洲)圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置.實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等.請回答:

(1)乙裝置小燒杯中應加入的液體是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
,目的是與甲裝置進行
對照
對照

(2)實驗前,應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的
淀粉
淀粉
,以免影響實驗結果的可靠性.
(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,經處理后滴碘液,觀察葉色的變化.請你根據假設預測實驗結果:
A.若光合作用不需要二氧化碳,則實驗結果是
甲、乙裝置中的葉片都變藍
甲、乙裝置中的葉片都變藍

B.若光合作用需要二氧化碳,則實驗結果是
甲裝置中的葉片變藍,乙裝置中的葉片不變藍
甲裝置中的葉片變藍,乙裝置中的葉片不變藍

(4)光合作用能夠維持生物圈中
二氧化碳和氧氣(碳-氧)
二氧化碳和氧氣(碳-氧)
的相對平衡.由于煤、石油的大量燃燒,使大氣中的二氧化碳增加,導致溫室效應.為緩解溫室效應,作為生物圈中的一員,你應該做些什么(答一項即可)?
植樹造林、節約用電、節約紙張、使用太陽能等
植樹造林、節約用電、節約紙張、使用太陽能等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

完成下表并回答問題.
主要發生在什么器官 對植物本身的意義
吸收作用
提供水和養料
提供水和養料
光合作用
合成有機物
合成有機物
呼吸作用
根、莖、葉、花、果實、種子
根、莖、葉、花、果實、種子
得到能量
得到能量
蒸騰作用
促使植物根系吸收礦物質、降低葉片的溫度
促使植物根系吸收礦物質、降低葉片的溫度
(1)聯系生活實際,談一談綠色植物在生物圈中的作用.
①是食物之源;②能穩定大氣中碳氧平衡;③能穩定生物圈的水循環.
①是食物之源;②能穩定大氣中碳氧平衡;③能穩定生物圈的水循環.

(2)作為生物圈中的一員,我們應該怎樣對待人類的朋友--“綠色植物”?
好好保護
好好保護

查看答案和解析>>
久久精品免费一区二区视