【題目】如圖表示玉米和菜豆種子的結構示意圖,有關敘述錯誤的是( )
A. 圖二是玉米種子的剖面圖,該剖面是刀片沿著圖一所指示的a線剖開的
B. 在種子萌發過程中,圖二中的結構1為結構2提供營養物質
C. 在種子萌發過程中,結構5和7先發育,突破種皮形成根
D. 培育菜豆芽菜人們主要培育的結構8
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料一:如圖所示,兩個狐(A、B)一個是生活在北極的極地狐,另一個是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
資料二:科學工作者在南極研究中發現,在南極,由于冰雪融化,長期被冰凍的種子解凍萌發,在這里出現了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:半個世紀以來,地球一直在變暖.25年以來,南極氣溫上升了1℃.這些都說明一個現象:地球在變暖.
【1】生活在北極的極地狐是__
【2】A狐耳朵較小,由此可推測,它生活在炎熱干燥的沙漠里.__
【3】造成地球變暖的原因是:燃燒煤和石油能產生大量的二氧化碳,這種氣體能使地球變暖.__
【4】如果地球變暖進一步加劇.極地狐的數量將會增多.__
【5】材料(一)說明了,生物的形態也是和其生存環境相適應的.__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于無性生殖的有 (填字母)。
A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結果
(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有 特性。
(3)圖甲中的M表示的發育過程稱為 。青蛙的成體用 進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。
(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程 (用字母和箭頭表示)。
(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 。
(6)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[ ] ,具有[1]結構的另一個生物類群是 。
(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發育方面的主要特征是 ,丁圖中胎兒通過 (填數字)從母體獲得所需要的營養物質和氧。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們經常利用植物的營養繁殖來培育果樹、花卉和蔬菜等經濟作物。如下圖所示:
圖A的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法;圖B的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法;圖C的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為家蠶的發育過程,請根據圖回答:
①蠶的生殖是有性生殖還是無性生殖?原因是什么________________________。
②家蠶的發育經過四個時期,正確的順序應該是__________________(填序號)。養蠶是為了獲得蠶絲,要使蠶絲產量提高,應該設法延長蠶發育的哪個階段 ___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花結構模式圖,據圖回答問題.
(1)填出①﹣⑤各結構的名稱.①是__②是__③是__④是__⑤是__.
(2)①②③組成__,④⑤組成__.
(3)能散放出花粉的是__(填序號).
(4)若①②③被破壞,該花還有可能結出果實嗎?__(填“可能”或“不可能”)
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