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【題目】如圖表示玉米和菜豆種子的結構示意圖,有關敘述錯誤的是(  )

A. 圖二是玉米種子的剖面圖,該剖面是刀片沿著圖一所指示的a線剖開的

B. 在種子萌發過程中,圖二中的結構1為結構2提供營養物質

C. 在種子萌發過程中,結構5和7先發育,突破種皮形成根

D. 培育菜豆芽菜人們主要培育的結構8

【答案】D

【解析】圖二、圖三中各序號代表的結構名稱是:1是胚乳,2是子葉,3是胚芽,4是胚軸,5是胚根,6是胚軸,7是胚根,8是胚芽,9是子葉。

在觀察玉米種子的結構時,解剖種子時,要沿著圖中的a線縱向剖開,A正確;玉米種子的營養物質儲存在1胚乳里,菜豆種子的營養物質儲存在9子葉中,B正確;在種子萌發過程中,5胚根和7胚根首先萌發,發育成根,C正確;豆芽菜的可使用部分是由6胚軸發育而來的,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】材料一:如圖所示,兩個狐(A、B)一個是生活在北極的極地狐,另一個是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.

資料二:科學工作者在南極研究中發現,在南極,由于冰雪融化,長期被冰凍的種子解凍萌發,在這里出現了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:半個世紀以來,地球一直在變暖.25年以來,南極氣溫上升了1℃.這些都說明一個現象:地球在變暖.

1生活在北極的極地狐是__

2A狐耳朵較小,由此可推測,它生活在炎熱干燥的沙漠里.__

3造成地球變暖的原因是:燃燒煤和石油能產生大量的二氧化碳,這種氣體能使地球變暖.__

4如果地球變暖進一步加劇.極地狐的數量將會增多.__

5材料(一)說明了,生物的形態也是和其生存環境相適應的.__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:

(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于無性生殖的有 (填字母)。

A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結果

(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有 特性。

(3)圖甲中的M表示的發育過程稱為 。青蛙的成體用 進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程 (用字母和箭頭表示)。

(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 。

(6)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[ ] ,具有[1]結構的另一個生物類群是 。

(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發育方面的主要特征是 ,丁圖中胎兒通過 (填數字)從母體獲得所需要的營養物質和氧。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們經常利用植物的營養繁殖來培育果樹、花卉和蔬菜等經濟作物。如下圖所示:

圖A的繁殖方式是______________、_______常用這樣的繁殖方法;圖B的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法;圖C的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法。

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【題目】圖為家蠶的發育過程,請根據圖回答:

①蠶的生殖是有性生殖還是無性生殖?原因是什么________________________。

②家蠶的發育經過四個時期,正確的順序應該是__________________(填序號)。養蠶是為了獲得蠶絲,要使蠶絲產量提高,應該設法延長蠶發育的哪個階段 ___________________________。

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【題目】非處方藥適用于消費者可以自我診斷、自我治療的小傷小病,簡稱為________

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【題目】?诘摹芭f州紅薯”是一種又粉又甜又香的紅薯。為保留其優良品質,應該用下列哪種方法進行大量繁殖(  )
A.播種
B.扦插
C.嫁接
D.雜交

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人類與類人猿共同的祖先是森林古猿”,這一觀點的提出者是________。

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【題目】如圖是桃花結構模式圖,據圖回答問題.

(1)填出①﹣⑤各結構的名稱.①是__②是__③是__④是__⑤是__

(2)①②③組成__,④⑤組成__

(3)能散放出花粉的是__(填序號).

(4)若①②③被破壞,該花還有可能結出果實嗎?__(填“可能”或“不可能”)

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