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【題目】在古老的地層中發掘的最簡單化石生物是( )。
A.單細胞的
B.簡單的、多細胞的
C.復雜的、多細胞的
D.最高等的動植物

【答案】A
【解析】單細胞生物出現在35億年前，在整個生物界中屬最低等最原始的生物，包括所有古細菌和真細菌和很多原生生物；多細胞生物在進化上比單細胞生物高等。因此在古老的地層中發掘出的最簡單的化石生物應該是單細胞的。故選A。
【考點精析】通過靈活運用生物進化的主要歷程，掌握植物：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物；動物：單細胞動物、腔腸動物、扁形動物、線性動物、軟體動物、環節動物、節肢動物、棘皮動物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若食物鏈“草→蟲→鳥→鷹”所在的環境被某重金屬汞污染，則哪一項的體內重金屬汞積累最多 （ ）

A. 鷹 B. 蟲 C. 鳥 D. 草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黨的十八屆五中全會于2015年10月29日閉幕，會議決定：堅持計劃生育的基本國策，完善人口發展戰略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。以下對這一政策理解正確的是

A. 能從根本上解決我國的人口問題

B. 可以有效控制人口的過快增長

C. 表明計劃生育不再適合我國國情

D. 有利于延緩人口老齡化的速度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物進化過程中，從原始藻類植物進化到原始種子植物,體現出生物進化的 趨勢是①由簡單到復雜②由低等到高等③由自養到異養④由水生到陸生
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關敘述正確的是（　　）

A. Q可以表示有脊柱

B. P可以表示真正的陸生動物

C. E可以表示用肺呼吸

D. F可以表示有堅硬的甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結構，聯系所學知識判斷，下列描述正確的是

A. ①是大腸桿菌的運動器官

B. 所有的細菌都有結構②

C. ⑤不是真正的細胞核，但其內部有遺傳物質

D. 大腸桿菌通過產生芽孢的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，生物的種類和數量都極其龐大，他們生活在不同的環境中，經過漫長的進化，都逐漸形成了適應不同環境的不同結構，請根據所學內容回答下列問題。

（1）根據體內有無脊柱將上述動物分成兩組，與C同組的有_________（用字母表示）．

（2）動物生活環境不同，呼吸器官也有所區別：A用______進行氣體交換，鳥類在飛行過程中用〔 〕______呼吸，用__________輔助呼吸從而獲取較多的氧氣。C用______呼吸，魚用______呼吸，在吞水過程中完成了_____________生理過程。

（3）上述動物中，體溫恒定的是_______（用字母表示），其在寒冷的環境中仍然保持高而恒定的體溫，請你寫出1條與此相適應的形態結構特征：______________________________________．

（4）B會飛，蝙蝠也會飛卻屬于哺乳類，原因是蝙蝠在生殖發育方面有_______________的特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人患急性炎癥時，會出現白細胞數目增多，這種現象從免疫角度看，屬于（ ）

A. 特異性免疫 B. 非特異性免疫

C. 自然免疫 D. 人工免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態系統中物質循環的過程，請據圖分析回答問題：

（1）圖中生態系統的生產者是_______，能利用二氧化碳和水，通過[ ] _______作用制造有機物。制造的有機物一是通過自身的呼吸作用變成二氧化碳和水，返回無機環境；二是通過食物鏈進入______________體內，通過[ ] ______________作用返回無機環境；三是生物體的遺體和排出物通過圖中______________（在生態系統中扮演著______________的角色）的分解返回無機環境。

（2）動物除了能夠幫助植物傳粉、傳播種子外，還有哪些作用？______________

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