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下圖為人類發展不同階段的頭骨側面圖,請你認真分辨,然后回答:

(1)已知A、B、C、D的腦容量依次為:約680毫升、平均為1000毫升、平均為1360毫升、約500毫升。由此,你認為圖中四個頭蓋骨化石所屬的進化階段為:A                          ;B                       ;C                      ;D                     

(2)從圖中可以看出在人類進化的過程中,頭骨的形狀是在不斷變化的,這主要取決于                                                      。

(1)能人     直立人           智人       南方古猿

(2)腦容量的多少

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

有些綠色開花植物的子房內只有一個胚珠,而有些植物的子房內有兩個或多個胚珠.下圖為兩種不同植物的子房剖面圖,其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒.請分析回答:
(1)無論是單胚珠植物還是多胚珠植物,它們的個體發育過程都是從
受精卵
受精卵
開始的.
(2)如果A、B柱頭上的花粉粒都能萌發出花粉管并抵達子房內,則在圖
A
A
所示的子房內,有些精子得不到與卵細胞結合的機會,圖
B
B
所示的子房出現癟子的可能性較大.為防止癟粒現象,在農業生產上常采取
人工授粉
人工授粉
的辦法,以提高結實率.
(3)番茄的每個果實里常見有多粒種子,說明番茄的子房類似圖
B
B
.若番茄體細胞中有24條染色體,則胚珠內正常卵細胞中含有
12
12
條染色體.
(4)剖開成熟的西瓜,有時會看到幾粒白子,這是因為
未受精
未受精

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?永州)下圖為四種不同顏色的陸螺,畫眉鳥(視覺非常好)能將陸螺砸在地面巖石上,砸碎陸螺后,取食螺肉.如果一塊草地上陸螺A、B、C、D數目一樣多,鳥會多食哪一種螺( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于人口與環境關系的敘述中,不正確的是( 。
A、環境能夠為人類發展提供充足的生活資源B、人類能夠改變環境,所以人口越多越好C、人類的活動不受環境的影響和限制D、人口的過度增長是導致生態平衡的調的重要原因

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于人口與環境關系的敘述中,正確的是( 。
A、環境能夠為人類發展提供充足的生活資源?B、人類的活動不受環境的影響和限制?C、人類能夠改變環境,所以人越多越好?D、人口過度增長是導致生態平衡失調的重要原因?

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