【題目】不能夠遺傳的性狀都是隱性性狀,能夠遺傳的性狀都是顯性性狀。 (______)
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【題目】圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖.請分析回答下列問題.
(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于________.
(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結構叫________,結構[④]是________.
(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做________.花粉受到黏液的刺激萌發形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內的________結合成受精卵,該過程叫________.
(4)桃的果實中,我們食用的部分[⑦]是圖甲中________發育來的,結構[⑧]是由圖甲中________發育來的(填圖中代號).
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【題目】如圖為某人摸到燙手的饅頭產生的縮手反射示意圖,下列相關說法正確的是( 。
A. 該反射屬于復雜反射
B. 被燙的人會先感到疼,再縮手
C. 該反射活動的完成體現了脊髓的反射功能
D. 該反射的神經沖動傳導途徑是:c→b→a→d→e
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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某興趣小組的同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于無性生殖的有 ___________
A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結果
(2)月季用甲圖所示的生殖方式是__________,除此之外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有_____________的遺傳特性。
(3)圖乙中若 D 表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程_______________________(用字母和箭頭表示)。
(4)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[ ]_________,具有[1]結構的另一個生物類群是_______________。
(5)圖丁中的 M 表示的發育過程稱為_____________。青蛙的成體用_____________________進行呼吸,因此既可以在陸地上生活,也可以在水中活動。
(6)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_______________________________。(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發育方面的主要特征是____________________,戊圖中胎兒通過___________(填數字)從母體獲得所需要的營養物質和氧。
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【題目】如下圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題:
(1)我們吃橘子時,剖開橘皮看見的筋絡,能夠輸導______和_______,屬于[ ]____。
(2)葉肉的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養物質,屬于[ ]_______。
(3)[ ]_____具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的_________。
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【題目】請將下列有關顯微鏡的結構和作用用線連接起來。
1目鏡和物鏡 a.調節光線強弱
2遮光器 b.放大作用
3反光鏡 c.連接物鏡和目鏡
4鏡筒 d.反射光線
5粗、細準焦螺旋 e.固定玻片
6壓片夾 f.使鏡筒上升或下降
1______2______3______4______5______6______
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【題目】下面是幾種常見動物外形或結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統,呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的____完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于在_________中生活。
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是____,該器官的結構特點是由許多鰓絲構成,內含豐富的_________________。
(3)鳥進行氣體交換的器官是[ ]_______。
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