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【題目】“大樹底下好乘涼”這是生物對環境的 。（填“適應”或“影響”）

【答案】影響。

【解析】

試題分析：生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。 “大樹底下好乘涼”，是生物大樹對環境的影響。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列自然現象中，與生物無直接關系的是( )。

A. 花開花落 B. 蜻蜒點水 C. 食物腐敗 D. 潮漲潮落

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【題目】小郭熱衷于植樹造林，他說這有助于維持生物圈中的碳-氧平衡。其理由是

A. 光合作用吸收氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 呼吸作用吸收氧氣 D. 呼吸作用吸收二氧化碳

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【題目】利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示．下列相關敘述正確的是（　�。�

A. 若玻片往左移，則像也會往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像

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【題目】腦、肺、心臟、胃、腎、腸都是人體的器官。以上提到的器官，沒有涉及（ ）

A. 神經系統 B. 生殖系統

C. 循環系統 D. 呼吸系統

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【題目】下圖為杏花結構模式圖及某過程示意圖。以下說法正確的是（ ）

A.⑨是胚珠，未來會發育成果實

B.⑤花藥是杏花中最重要的結構

C.過程A表示杏花進行異花傳粉，這一過程主要借助昆蟲來完成

D.該圖表示杏的無性生殖過程

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【題目】細菌和真菌在生態系統中的作用是（　�。�

A. 全部都是分解者 B. 大多是分解者

C. 大多是消費者 D. 大多是生產者

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【題目】如圖表示某生態系統中生物之間的食物關系，圖中字母A﹣G分別表示不同種類生物，據圖回答問題

（1）該生態系統中有多少條食物鏈？_____，請寫出最長的一條．

（2）若大量捕殺該生態系統中的B，E的數量將如何變化？_____．

（3）若某種在生物體內很難分解的有毒物質進入了該生態系統，則該物質在哪種生物體內的濃度最高？_____，請簡要說明原因：_____．

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【題目】下列圖示中，圖甲是菜豆種子萌發成幼苗的過程示意圖；圖乙是菜豆種子萌發成幼苗過程中的重量變化的曲線圖，其中，X為新鮮狀態下的重量變化曲線，Y為有機物重量變化曲線。請回答下列問題：

（1）在圖甲中，幼葉H是由種子胚的______發育而來的。

（2）在圖乙中，X曲線的ab段，重量增大的主要原因是______；X曲線的cd段，重量增加的原因是______；Y曲線的ae段，重量減少的原因是______。

（3）從同一植株上挑選長勢相同、重量相等的3片葉片，編號①、②、③，將①烘干稱重得p；將②放入盛有清水的燒杯中，并置于25℃的溫度和適宜的光照條件下，向水中通入空氣；將③放入盛有清水的燒杯中，并置于25℃的溫度和沒有光照的條件下，向水中通入空氣。6小時后取出②和③葉片，烘干稱重分別得m和n。請計算，葉片②在6小時內通過光合作用制造出的有機物量是______。

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