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生活中人們有這樣的經驗，魚離不開水。將活魚從水池中取出，不久便會死亡的原因是
A．體表干燥B．無法呼吸C．身體內缺水D．血液循環停止
B

試題分析:魚類終生生活在水中，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在魚類養殖中，我國有優良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是（    ）
A．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚B．青魚、鯽魚、鰱魚、鳙魚
C．青魚、鯽魚、鯉魚、鳙魚D．青魚、鯉魚、鰱魚、鳙魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明和媽媽一起去菜市場買魚，發現賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體，這樣做的目的是（   ）
A．促進魚的活動，增加魚的活力
B．增加水的含氧量，使魚生活的時間長一些
C．使魚向四周散開，充分利用水體
D．提高水溫，使魚生活的時間長一些

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生長有較多藻類的池塘中，常�？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面，而太陽出來以后，魚停止了浮頭，其原因是
A．黎明時水溫低B．水中缺少氧氣
C．有利于食物的攝取D．減少水的壓力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中屬于魚類的一組是： ①中華鱘 ②泥鰍 ③海馬 ④章魚 ⑤鯨魚（   ）
A．①②③B．③④⑤C．①②④D．①②⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

5歲的小明看到家里魚缸中的金魚總是不停地大口吞水，便問媽媽這是什么原因。媽媽回答說這是魚在
A．濾取食物B．調節比重C．平衡身體D．進行呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某個同學為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲，乙，丙三條相同的鯽魚，放于同一魚缸中，操作步驟之一是只用紗布捆扎甲的胸鰭，其他鰭呈自然狀態；操作步驟之二是只用紗布捆扎乙的尾鰭，其他鰭呈自然狀態；丙不作處理。請問：
（1）上述探究設計包括        組對照實驗。
（2）甲和丙，乙和丙的實驗變量分別是                  和                   
（3）探究實驗結束后，各小組交流了實驗結果，最后得出了以下結論：
魚在游泳時，靠           鰭保持平衡，靠            鰭保持前進的方向。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

     、         、         、          被稱為“四大家魚”。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在魚類養殖中，我國有優良的淡水魚品種，被稱為“四大家魚”的是(   )
A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚
C．鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚D．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

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