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為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的試驗區用網子遮蓋起來,過了一段時間后發現草的葉子幾乎被蟲子吃光了,而未加網的天然草原牧草卻生長良好.請分析:
(1)人工種草的試驗區和天然草原可以看作是一個
生態系統
生態系統

(2)天然草原中各種生物的數量和
種類
種類
總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫生態平衡.
(3)試驗區內鳥飛不進去,
害蟲
害蟲
失去鳥的控制而猖獗起來.
(4)從生態系統的組成分析,草原的生產者是
,它能為消費者和分解者提供
物質和能量
物質和能量
分析:生態系統的組成包括非生物部分和生物部分,生態系統是生物與環境形成的一個統一的整體.
解答:解:(1)人工種草的試驗區和天然草原符合生態系統的概念,是一個生態系統.
(2)生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態.生態平衡是一個動態的平衡,生物的種類數量不是不變、而是相對穩定.生態系統中動物的數量取決于這個生態系統中的植物數量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被餓死,兔因餓死數量減少,草的數量就會慢慢增多,草多了,兔因食物充足數量也慢慢增多,但最終草的數量遠大于兔的,達到一種動態的平衡,并維持一定的比例.
(3)試驗區內鳥飛不進去,害蟲缺少了天敵而猖獗起來(4)圖中的草是植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,在生態系統中屬于生產者;各種動物直接或間接以植物為食,屬于消費者. 
故答案為:(1)生態系統;(2)種類;(3)害蟲.(4)草;物質和能量
點評:注意:生物的數量隨著食物鏈級別的升高,數量逐漸減少.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?益陽二模)為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的地方用網罩起來,過一段時間后發現,草的葉子幾乎被蟲子吃光,而末加罩網的天然草地,草卻生長良好,這一發現主要使用的科學方法是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?東營)在一片草原上,生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物.
請用你學過的生態系統方面的知識分析回答下列問題:
(1)請根據這些動植物的食物關系,用文字和箭頭畫出食物網.
(2)構成一個完整的生態系統,除了這些動植物之外,還應有哪些成分?
(3)為了防止鳥吃草籽,有人把該草原中的人工種草實驗區用網罩起來.結果事與愿違,實驗區的草幾乎被蟲子吃光,請分析其中的原因.
(4)若由于某種原因牧草大量死亡,導致該生態系統崩潰.請在下圖中畫出牧草死亡后,細菌、真菌等微生物在短期內的數量變化曲線.

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的實驗區用網子罩起來,過一段時間之后,與未加罩網的天然草場相比( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的試驗區用網子罩起來,過了一段時間發現,草的葉子幾乎被昆蟲吃光,人也沒能得到預想的草籽.造成這種現象的原因是(  )

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