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3.移栽樹苗時,下列措施不應該采用的是( 。
A.多澆水,多施肥B.陰天或傍晚移栽C.帶土移栽D.剪去部分枝葉

分析 蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程,葉片是蒸騰作用的主要部位.在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,應該減弱植物的蒸騰作用.如去掉部分葉片移栽、在陰天或傍晚移栽等,據此解答.

解答 解:A、多施肥,會增大土壤溶液的濃度,不利于根吸水;多澆水不利于根向深處生長,A符合題意;
B、在陰天或傍晚進行移栽 光照不強烈,影響植物的蒸騰作用作用,能減少體內水分的散失,避免出現萎蔫現象,提高成活率.與降低蒸騰作用有關,B不符合題意;
B、盡量帶土移栽 是為了保護幼根和根毛不受傷害,提高植物的吸水能力,C不符合題意;
D、剪去部分枝葉 葉是蒸騰作用的主要部位,減少枝葉會減弱植物的蒸騰作用,減少水的散失,利于植物的成活,D不符合題意.
故選:A.

點評 掌握蒸騰作用的意義及提高樹苗移栽成活率的措施是解答此類題目的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列不能用自然選擇學說解釋的選項是( 。
A.在經常刮大風的某海島生活著許多無翅和殘翅昆蟲
B.動物保護色的形成
C.箭青蛙絢麗奪目的警示色形成
D.高產奶牛的繁育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.根據如圖四個實驗裝置判斷,下列敘述錯誤的是( 。
A.甲溫度升高可證明種子萌發放出能量
B.乙實驗產生的氣體還需要進一步驗證才能確定是氧氣
C.丙實驗裝置可用來探究葉綠體是光合作用的場所
D.丁實驗裝置可用來探究二氧化碳是呼吸作用的產物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.一個紅細胞從左心室出發,又回到心臟,不可能經過哪條血管( 。
A.肝動脈B.胃靜脈C.肺動脈D.腎靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.某生物小組同學探究“酸雨對生物的影響”的過程如下:
(1)要研究的問題:酸雨對生物有影響嗎?.
(2)作出假設:酸雨對生物有影響.
(3)制定方案:
①在一個花盆里播下5粒大豆,等它們長成幼苗后做實驗;
②向食醋中加清水,做成“模擬酸雨”,用pH試紙測定它的pH值,使pH值在4左右;
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實驗現象.
(4)實驗結果:花盆中大豆幼苗都死亡了.
(5)實驗結論:酸雨對生物有影響.
回答下列問題:
A.該小組同學“要研究的問題”是什么?請將你的答案填在上面的橫線上.
B.該小組同學的實驗設計有不足的地方嗎?如果有,請指出并幫助他們改正.
C.通過上述探實驗,你對酸雨有哪些認識或看法?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.動物群體中的信息交流,對動物的覓食、御敵和繁殖后代等方面具有非常重要的意義.正確(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于生態系統的描述,正確的一項是( 。
A.-片森林中的所有動物、植物、微生物構成了森林生態系統
B.生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的
C.在一個穩定的生態系統中,生物的種類和數量是恒定不變的
D.生態系統的自我調節能力大于人類的破壞能力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.W 人體內具有運輸氧和部分二氧化碳作用的血細胞是(  )
A.血小板B.白細胞C.紅細胞D.肌肉細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.小明不小心將自己的手指皮膚劃破,流出了少量的鮮血.皮膚由表皮和真皮構成,其中,真皮主要由結締組織構成,內有豐富的血管和感覺神經末梢.請回答:
(1)在人體的結構層次中,皮膚屬于器官.
(2)從出血量可判斷為毛細血管出血.
(3)幾分鐘后,傷口處血液凝固.血液中具有止血凝血作用的血細胞是血小板.
(4)如果傷口沒有及時處理好,可能會引發炎癥,在其膿液中含有死亡的血細胞--白細胞,它的主要功能是吞噬病菌.

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