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【題目】如圖是神經元的結構示意圖,下列描述正確的是

A.①是細胞核,②是細胞體,③是樹突

B.它能接受刺激,并自動有節律的收縮

C.④是神經末梢,是神經纖維的末端

D.⑤是一條神經,可以傳導神經沖動

【答案】C

【解析】

神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,突起包括樹突和軸突,具體結構如下圖所示:

A.神經元是神經系統的結構和功能單位,神經細胞由①是細胞核,②是細胞體,③是突起構成,故A錯誤。

B.神經元的功能是能接受刺激,產生興奮和傳導沖動,故B錯誤。

C.軸突或長的樹突及套在外面的髓鞘構成神經纖維。神經纖維末端的細小分支叫做神經末梢,所以也叫做神經末梢,是神經纖維的末端,故C正確。

D.⑤是套在軸突外面的髓鞘,不是一條神經,故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃瓜和南瓜的花朵多數都不會結果,下列分析正確的是( )

A. 不結果的花中沒有雄蕊和雌蕊

B. 不結果的花與生殖無關

C. 黃瓜和南瓜的花在自然環境中不能完成受精作用

D. 黃瓜和南瓜的花分為雄花和雌花,雄花是不會結果的

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【題目】如圖為關節結構模式圖,下列描述錯誤的是( 。

A.①和②組成關節

B.③可以減少骨與骨之間的摩擦和減輕震動

C.④的里面和外面的韌帶增強了關節的牢固性

D.⑤內有少量的滑液,有潤滑關節的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統的部分結構示意圖,據圖回答以下問題。

1小明吃西瓜時咽下了一顆西瓜子,西瓜子一定不會經過圖中的

A.B.C.D.

2下列關于該圖中各器官的消化,描述正確的是

A.能夠消化淀粉的場所有①和⑤

B.②是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

C.③是胃,可以分泌胃酸,胃酸可以分解所有大分子有機物

D.含有消化酶最多的消化液是由④和⑤中的消化腺分泌的

3關于該圖中各種器官的特點,描述正確的是

A.①分泌的液體對食物的消化作用和牙齒的消化作用相同

B.②和④都具有導管,可以把它們分泌的消化液輸送到胃中

C.③和⑤的內壁都有皺襞和消化腺,有利于消化食物

D.⑥的內壁也有皺襞但沒有絨毛狀突起,也能消化食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物遵循從單細胞到多細胞、________、________、________的發展規律,不斷進化和發展。

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【題目】某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗如下圖所示,將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,下列分析正確的是

A.1號和3號對照,變量是唾液

B.1號試管和3號試管不變藍,2號試管變藍

C.2號和3號對照,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌

D.2號試管不變藍證明淀粉被唾液分解成了麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列血管內血流情況示意圖,能正確表示下肢靜脈內血流情況的是

A.B.C.D.

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【題目】(題文)把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,會看到葉片的表面產生了許多的氣泡,而且實驗顯示葉片背面產生的氣泡比正面的多.由此可以說明(

A. 葉片背面的呼吸作用比正面強 B. 葉片背面的光合作用比正面強

C. 葉片背面表皮上的氣孔數目比正面多 D. 葉片背面表皮上的氣孔數目比正面少

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【題目】一位同學吃西瓜時不小心將一粒西瓜籽咽了下去,西瓜籽的“旅行”路線是

A. 口腔→食管→胃→大腸→小腸→肛門

B. 口腔→食管→小腸→胃→大腸→肛門

C. 口腔→食管→胃→小腸→大腸→肛門

D. 口腔→胃→食管→小腸→大腸→肛門

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