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【題目】下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（ ）
A.“春來江水綠如藍”
B.“雨露滋潤禾苗壯”
C.“草盛豆苗稀”
D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

【答案】C
【解析】解 ：“春來江水綠如藍”體現了非生物因素溫度對生物的影響，A錯誤；

雨露滋潤禾苗壯”，體現了非生物因素水對生物的影響，B錯誤；

“草盛豆苗稀”，體現了生物因素草對生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系，C正確；

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現了非生物因素溫度對生物的影響，D錯誤。

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不能在空中飛行的是（ ）
A.蝗蟲
B.大雁
C.蝙蝠
D.鴕鳥

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【題目】如圖為三種血管關系示意圖，下列敘述正確的是：（ ）

A. 若b為肺部毛細血管，則c內流靜脈血

B. 若b為腎小球處毛細血管，則c內流靜脈血

C. 若b為小腸絨毛內的毛細血管，則c內流營養豐富的靜脈血

D. 若b為腎小管處毛細血管，則c內流含代謝廢物較少的動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現在生物技術的核心是（ ）
A.克隆技術
B.核移植技術
C.轉基因技術
D.發酵技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親愛的同學們,這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經歷,如下圖。請用人的生殖過程知識幫他補充完整:

(1)我是一個帥氣的男孩,我身上有圖中[①]________,它的功能為 ________________________ 。

(2)圖中的A過程是在媽媽的________內完成的,幾天后,我搬家后居住在________內,通過________從母體得到所需的養料和氧氣。

(3)我在媽媽肚子里生活約________天,哭著離開媽媽,要看看外面精彩的世界,這個過程指的就是圖中的[B]________ 。媽媽這時是最辛苦的,請同學們一定要好好愛媽媽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夜間，菜農適當降低蔬菜大棚內的溫度，主要目的是 ( )
A.溫度降低, 可以減少病蟲害
B.溫度降低, 呼吸作用減弱, 有機物消耗少
C.溫度降低, 光合作用增強, 有機物積累多
D.溫度降低, 蒸騰作用減弱, 水分散失的少

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【題目】有人說：“鳥的全身都為飛行而設計”， 請結合下列圖形分析云雀適于飛行生活的特點。

（1）云雀的身體呈______，有利于飛行。

（2）云雀體表被覆羽毛，前肢變成_____，有適于飛行的羽毛。

（3）云雀的_____發達，附著在胸骨上，能為飛行提供強大的動力；胸骨上高聳的突起叫_____，其平闊的側面適合胸肌附著。

（4）云雀的骨骼_____、_____、堅固，有些骨中空，能減輕體重。

（5）鳥的食量____，消化能力______。

（6）鳥呼吸作用旺盛，具有與肺相通的_____，每呼吸一次在_____內進行兩次氣體交換。心跳頻率快，體溫高而恒定。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年春節過后，我國華北地區連續多日霧霾蔽天，各大醫院呼吸科門診爆滿，病患比平常增加四成．從生態學的角度分析，這一現象說明（ ）
A.環境影響生物
B.生物影響環境
C.生物適應環境
D.環境適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花開花落，似水流年．自然界的植物五彩繽紛，而又都生活在一定的環境中．那么，生物生活的環境是指（ ）
A.生物生存的空間
B.影響生物生存的其他生物因素
C.影響生物生存的光、溫度、水等非生物因素
D.以上A、B、C都是

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