精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是心臟工作示意圖,下列對該圖理解不正確的是(

A. 甲圖表示左右心房收縮,血液被分別壓至左右心室

B. 乙圖表示左右心室收縮,血液分別被泵至主動脈和肺動脈

C. 全心舒張,血液經靜脈被吸入左右心房

D. 甲圖表示左右心室收縮,乙圖表示左右心房收縮,丙圖表示全心收縮

【答案】D

【解析】

心臟是血液循環的動力器官,心臟的收縮和舒張,推動血液在心臟和血管組成的管道系統里循環流動。

心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。心臟每跳動一次的過程是這樣的:先是兩個心房收縮,將血液壓入左、右心室,此時心室舒張;接著兩個心房舒張,隨后兩個心室收縮,將血液分別泵至主動脈和肺動脈,然后全心舒張?梢,當全身各處的血液由靜脈送回心臟時,心肌所處的狀態是左右心房和左右心室都舒張。如圖所示:

選項D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是人的血液循環系統某個部分的結構示意圖,請據圖分析作答:

(1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是_____。

(2)如果圖中B為左心房和左心室,當心室舒張時,防止血液倒流回心室的結構是_____。它位于圖中字母_____所示血管的近心端。

(3)如果血管C、A分別連通左心房和右心室,則圖中字母B所示結構是位于_____周圍的毛細血管。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于健康生活方式的是(  )
A.經常鍛煉身體
B.不吸煙、不酗酒
C.堅決拒絕毒品
D.長時間玩手機

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】浙江衛視《奔跑吧兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的間時,也啟示著我們,團隊合作、互助友愛是成功的重要因素。瞧!“撕名牌”環節正在火熱進行中。

(1)“撕名牌”現場,跑男靚女們群情激昂,你追我趕,時而跳躍、時而翻滾、時而追逐時而躲閃,所有這些運動都是在神經系統的支配下,由人體的__________、_____三者協調配合,共同完成的。

(2)運動中,圖中所示結構起到了使運動靈活的作用。其中與靈活性有關的主要包括[_____]_____ 中的滑液。同時,當他們跳躍時[_____]_____還能夠緩沖運動時兩骨之間的撞擊力,保護關節結構。

(3)運動時若不小心用力過猛,常會造成關節頭從_____中脫落出來發生_____現象。

(4)在跑男靚女們奔跑追逐的過程中需要能量,下列與能量來源無直接關系的是_____

A.呼吸系統 B.消化系統 C.神經系統 D.循環系統

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藍藍的爸爸買了一箱酸乳,酸乳包裝盒標簽上的部分內容如圖,請分析回答:

(1)酸奶中不含有的營養物質是________

(2)藍藍“六一”兒童節時,跟小朋友一起出去玩,她拿出這種酸奶給小朋友喝,小朋友能喝嗎?________ , 為什么?________

(3)這瓶酸乳能為人體提供的能量是363kJ.標簽上注明的營養成分中含能量的物質中人體每日需要量最大的含有能量的營養成分是________.請寫出蛋白質的消化過程:________

(4)藍藍喝入酸乳后,營養成分在體內徹底消化的場所是________.標簽所示的營養物質中不需要消化就可直接吸收的是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體_______、_________和清潔。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于有性生殖的是( )

A.無心插柳柳成蔭B.草莓的組織培養

C.水稻的種子繁殖D.腎蕨用孢子繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關氣體,A為細胞內相關細胞器。請回答下列問題:

(1)在葉綠體中進行的生理活動是______作用,①代表的氣體為______,該生理活動的公式是:______。

(2)[A]代表的細胞器為______,該處進行的生理活動為______作用。

(3)綠色植物體中①和②的生理活動在維持全球大氣的______平衡方面具有十分重要的意義。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗,請據圖回答問題:

(1)在實驗一中,A瓶裝有萌發的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時放在溫暖的地方,24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是_____。

(2)實驗二中的C和D形成一組對照實驗,該實驗中經脫色和碘液處理后,葉片呈藍色的裝置是_____,(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)該實驗也驗證了_____是光合作用的原料。

(3)在實驗三中,同學們將裝置放在光下幾個小時后,發現_____裝置的塑料袋內壁有較多小水珠,說明蒸騰作用的主要器官是_____。

(4)綜合上述實驗的結論可知,綠色植物對維持大氣中的_____起重要作用。

(5)農業生產上,可通過哪些措施來提高農作物的產量?_____(答出一點即可)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视