【題目】閱讀下面這段資料,回答下列問題
俄國著名教育家烏申斯基說“良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的資本,這個資本不斷地在增值,而人在其整個一生中享受著它的利息!睏l件反射是習慣形成的基礎,改掉原有壞習慣,形成一種新的好習慣,是重新建立一種新的條件反射的過程。重建的條件反射經過不斷地強化和重復,就形成一種新的好習慣。而壞習慣最終也因得不到強化而逐漸消失,新習慣便取而代之。
(1)神經調節的基本方式是________ 。
(2)從這段文字分析,習慣的獲得是一種 ________(先天性或學習)行為。
(3)“壞習慣可以消失,好習慣可以培養!蔽覀冊鯓觼砝斫?
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你見過下列這些動物嗎?①蚊子 ②魚 ③蚯蚓 ④兔 ⑤龜
(1)在農業生產中有助于改良土壤的動物是[]。
(2)成體生活在水中,需要到陸地上產卵發育的動物是[]。
(3)善于奔跑,體溫恒定的動物是[]。
(4)將上述動物進行分類,②、④和⑤屬于動物,①和③屬于動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意。遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來了許多螞蟻,項羽不知是計,中計身亡。請根據以上材料回答問題:
(1)螞蟻能夠按照人的設計圍成幾個大字并非天意,這與螞蟻的食性有關,螞蟻喜歡。
(2)當一只工蟻發現食物時,會與其它螞蟻碰撞觸角進行交流,呼喚同伴一起搬食物;螞蟻取食是(填“先天性行為”或“后天性行為”) ,是由決定的。
(3)一窩螞蟻由雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說明了螞蟻具有行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面哪一組是鳥特有的特征( )。
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④通過產卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行
A.①③⑥
B.②③④
C.①②⑤
D.②⑤⑥
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