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人屬于生態系統的
A．生產者B．消費者C．分解者D．以上都是
B

試題分析：生態系統包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者，生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，消費者主要指各種動物，直接或間接的以植物為食，在促進生物圈中的物質循環起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環，人屬于高級動物，以植物或其他動物的肉、蛋等為食物，因而也屬于消費者。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果用一個圖形來表示生態系統中兔、狐、草三者之間的數量關系，以下正確的是………… (    )

A                                  B                 C                D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

在一片森林里，生活著小草、小兔子、蝗蟲、小羊、青蛙、蛇還有狼。
（1）（3分）請根據上述材料畫出食物網（至少包含三條食物鏈）。
（2）（2分）假如青蛙被人類大量的捕殺后，草的數量會怎樣變化？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果有一種農藥DDT進入下列食物鏈：浮游植物→浮游生物→小魚→大魚→鷹，請問下列哪種生物體內的DDT含量最高
A．浮游植物B．浮游動物C．小魚D．鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態平衡是一種                     和              穩定狀態。生態平衡依賴于生態系統的             能力。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在天然的生態系統中，捕食者由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內被捕食者數量變化的曲線是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈正確的是
A．小麥→田鼠→貓頭鷹B．水稻→水蛇→田鼠
C．野蘑菇→鷹→野兔D．水稻→食魚鳥→草魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

食物鏈通常是以        為起點，第2個環節的生物通常是          ，其他環節的生物大多是          �？茖W家利用農林害蟲的天敵防治害蟲的方法，叫           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

地球上有多種多樣的生態系統，地球上最大的生態系統是森林生態系統。

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