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【題目】下列關于生物進化歷程的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 原始的單細藻類進化為原始的苔蘚和蕨類植物

B. 原始的單細胞動物進化為原始的無脊椎動物

C. 原始的魚類進化為原始的兩棲類

D. 原始的鳥類進化為原始的哺乳類

【答案】D

【解析】原始生命由于營養方式不同，一部分進化成為有葉綠體的能自養的原始藻類，這些原始的單細胞藻類進化為原始的苔蘚和藻類植物，A正確；
原始的單細胞動物→無脊椎動物→脊椎動物，B正確；
脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類，原始的魚類進化為原始的兩棲類，C正確；
原始的鳥類和原始的哺乳類都是由原始的爬行類進化來的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環簡圖，其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向，a、b、c 、d表示心臟的四個腔，1-6表示有關的血管，請分析回答：

（1）當肺內的氣體按照B所示方向被排出體外時，膈肌所處的狀態是_____，肺內氣壓變化的趨勢是_____。

（2）當血液流經1所示的血管后，血液成分發生的顯著變化是_____。若4為小腿骨骼肌內的血管，則它能為周圍的肌肉細胞不斷運來______；若某人因外傷引起上述骨骼肌發炎，則4內血液中的_____會穿出4，吞噬侵入的病菌；若某人血液中紅細胞較正常人少，則患有_____病 。

（3）心臟的（____）_____肌肉壁最厚，收縮時能產生強大的動力，推動血液在3、4、5所示血管內流動。

（4）小腸吸收的營養物質最先進入心臟的（____）_____；若4為腎臟內的毛細血管，則經過4后血液中明顯減少的成分是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人處于復雜多變的環境中，需要對內外界刺激及時作出適當的反應，就需要人體內部各個器官系統的活動統一協調，下圖是人體系統的部分生理活動示意圖，請分析回答：

（1）食物中的淀粉在A系統中最終分解為葡萄糖被吸收進入B系統后，再送達到各組織細胞進行______（光合作用/呼吸作用/蒸騰作用/消化作用）為生命活動提供能量，若機體缺乏______（激素），細胞吸收和利用血液中葡萄糖的能力就會減弱，而使血糖濃度超過正常水平，一部分血糖就會進入尿液，形成糖尿。

（2）人體的生命活動主要受到神經系統的凋節，神經系統是由______和它們發出的神經組成的。

（3）組織細胞生命活動產生的廢物尿素可通過______（填結構，答全得分）排出體外。

（4）進入青春期后，男性和女性除了性器官方面的差異外，還有一些各自特有的征象，即第二性征。請例舉出至少1條男性或女性的第二性征______。（描述第二性征請注明性別，如：男性聲音變粗、女性骨盆變寬大）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態系統的概念圖， 請據圖回答：

（1）圖中A表示_____； B表示_____； C表示_____。

（2）最大的生態系統是_____。

（3）正常情況下，隨環境的變化生態系統的生物數量不斷變化，并維持相對穩定，原因是生態系統具有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下燃料不會造成污染的是（ �。�

A. 沼氣 B. 煤 C. 煤油 D. 汽油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖北鳳縣養殖戶的生態養雞模式主要是利用葡萄種植和養雞結合的模式實現資源的循環利用。請回答：

（1）在生態系統成分中，葡萄植株屬于_____；雞屬于_____。

（2）我們所吃的葡萄在結構層次上屬于_____。葡萄中含有很多糖類中通過葉的_____作用合成的。

（3）該生態養雞模式的優點是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依次與“燒苗”現象、大樹底下好乘涼、土壤板結有關的植物生命活動是

A．吸收作用、蒸騰作用、呼吸作用

B．吸收作用、光合作用、蒸騰作用

C．蒸騰作用、呼吸作用、吸收作用

D．蒸騰作用、光合作用、吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關氣體，A為細胞內相關細胞器。下列說法不正確的是（）

A. ①代表的氣體是氧氣，②代表的氣體是二氧化碳

B. A代表的細胞器是線粒體，是呼吸作用的場所

C. 將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明細胞全部已經溶解在酒精中

D. 在葉綠體中進行的生理活動是光合作用，合成有機物、儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不符合“人與自然和諧發展”這一理念的是（　�。�

A. 開發森林資源，多使用一次性木筷子

B. 開展愛鳥周活動，加強愛鳥宣傳

C. 提倡騎自行車或步行的方式出行

D. 發展生態農業，提高廢棄物的再循環

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