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按照由低等到高等的順序排列，正確的順序是（   ）

A．環節動物、軟體動物、節肢動物            B．軟體動物、環節動物、節肢動物

C．節肢動物、軟體動物、環節動物            D．環節動物、節肢動物、軟體動物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?高淳縣二模）如圖依次為蕨、海帶、銀杏、葫蘆蘚四種植物圖片，請回答：

（1）國家一級保護植物桫欏和上圖
A
A
（填字母）植物的親緣關系最近．
（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是
C
C

A．海帶、葫蘆蘚、銀杏、蕨           B．葫蘆蘚、海帶、蕨、銀杏
C．海帶、葫蘆蘚、蕨、銀杏           D．葫蘆蘚、海帶、銀杏、蕨
（3）和上述圖片中的植物相比，蘑菇細胞中沒有
葉綠體
葉綠體
，因而不能進行光合作用．
（4）國家一級保護植物珙桐和銀杏的主要區別是
種子有無果皮包被
種子有無果皮包被
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?槐蔭區二模）下列植物中按照由低等到高等的順序排列（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

仔細觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）A、B與圖中其它動物的主要區別是身體內部沒有
脊柱
脊柱
．若根據體溫是否恒定進行分類，圖中動物中屬于恒溫動物的是
EF
EF
．（填字母）
（2）C的生殖和發育必須在
水中
水中
進行，幼體要經過
變態發育
變態發育
才能上陸生活．
（3）將以上動物按照由低等到高等的順序排列，以下選項正確的是
B
B
．
A．ABDCFE        B．ABCDEF     C．ADBFCE        D．ABDCEF．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為同學們熟悉的植物，請據圖回答；
（1）夏天，池水變綠的原因是圖中
 
類植物大量繁殖造成的．此類植物有單細胞的，如
 
．
（2）圖中E類植物產生的種子有何特點？
 
．此類植物中哪種植物是我國一級保護植物？
 
．
（3）圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉？答：
 
、
 
、
 
．
（4）圖中哪類植物可作監測空氣污染的指示植物？
 
．桫欏和圖中哪類相似
 
．
（5）請把以上植物按照由低等到高等的順序排列起來（填字母）：
 
．精英家教網

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為揚子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動物，請回答：
精英家教網
（1）魚有許多適應水中生活的特征，其主要是用
 
呼吸，用鰭游泳．
（2）按照由低等到高等的順序排列，正確的是
 

A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷    B．蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
C．蚯蚓、魚、揚子鱷、大熊貓     D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷
（3）根據體內有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內無脊柱的動物是
 
．
（4）鯉魚的體形是梭形，這有利于
 
．
（5）鯉魚的口和鰓在不停地開合，這是鯉魚在進行
 
．

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