A. | 一個消費者 | B. | 一筆財富 | C. | 一個基因庫 | D. | 一個原材料 |
分析 生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.
解答 解:生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.一旦從地球上消失,就無法再生,對人類的損失在于人類將永遠損失一個基因庫.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵,重點理解基因的多樣性的含義.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性狀 | B. | 生活環境 | C. | 生活習性 | D. | 遺傳物質 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 壬 |
場所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態 | 潮濕(含一定 水分) | 干燥 | 潮濕(含一定 水分) | 干燥 | 潮濕(含一定費舊電池浸過的水分) |
種子萌發的數量 | 23 | 0 | 24 | 0 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
平均溫度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
晚上 | 12 | 22 |
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