精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
(2011?巢湖)在一個由水稻、螟蟲、青蛙組成的相對封閉的生態系統中,如果將青蛙殺絕,螟蟲的數量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?( 。
分析:本題考查的是生態系統具有一定的自我調節能力,首先明確的是任何生態系統的自我調節能力具有一定的限度,如果外來干擾超出了這個限度,生態系統的穩定性就會遭到破壞.
解答:解:在上面的生態系統中,水稻是植物,屬于生產者,是第一營養級;螟蟲是以水稻為食,屬于初級消費者;青蛙是以螟蟲為食,屬于次級消費者.所以它們之間的食物關系為:水稻→螟蟲→青蛙.食物鏈中的各種生物之間相互影響,相互制約,只要某一物種的數量發生變化,就會牽動整條食物鏈,從而進一步影響了生態系統的穩定性.如青蛙的數量減少,螟蟲在短時間內就會因天敵減少而數量急劇增加,而螟蟲的數量增加又導致水稻的數量減少,螟蟲獲取不到足夠的食物,數量就會減少,所以將青蛙殺絕,螟蟲的數量變化為先增加再減少.
故選:C
點評:生態系統具有一定的自我調節能力,這個能力有一定的限度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?巢湖)在一朵花中,
雄蕊
雄蕊
雌蕊
雌蕊
是花的主要部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學年生物中考專題復習精品資料專題三《生物與環境》 題型:選擇題

(2011巢湖)在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態系統中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數量變化可以用下列曲線圖來表示的是

 

A、                 B、                  C、                   D、

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011巢湖)在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態系統中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數量變化可以用下列曲線圖來表示的是

 

A、                B、                 C、                  D、

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012屆生物中考專題復習精品資料專題三《生物與環境》 題型:單選題

(2011巢湖)在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態系統中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數量變化可以用下列曲線圖來表示的是

A、                 B、                  C、                   D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视