【題目】洋洋同學想要研究小蝦對水草生長的影響,她做了兩個生態瓶,其中一個所處的環境和條件如圖所示.那么,下述各項中,作為她探究實驗的第二個生態瓶應該是 ( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是長骨結構示意圖,請據圖回答:
(1)骨的基本結構有[3]、骨質和[4]三部分.
(2)圖中[2]是血管,對骨的有重要作用;對骨折后骨的愈合有重要作用的是[3]中的 .
(3)骨質由致密堅硬的[7]和結構疏松、成蜂窩狀的[6]兩部分構成.
(4)長骨的結構,既堅固又輕便,適于人體運動.
(5)兒童和青少年長期不注意正確的站、立、行、坐等姿勢,骨骼容易變形.從骨的成分分析,其主要原因是________ .
A.骨內無機物含量約
B.骨內無機物含量超過
C.骨內有機物含量約
D.骨內有機物含量超過 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物是地球上所有生物所需的有機物的源頭,植物細胞合成有機物的生理活動是在下列哪個結構中進行的?( )
A.細胞核
B.細胞質
C.線粒體
D.葉綠體
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【題目】剛出生的嬰兒,接種卡介苗,可以預防結核病。其疫苗和免疫類型分別屬于( )
A. 抗體 特異性免疫 B. 抗體 非特異性免疫
C. 抗原 特異性免疫 D. 抗原 非特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是描述克隆羊多利身世的示意圖,請回答下列問題.
(1)多莉是否和普通羊一樣也是由受精卵發育而成的? .
(2)與它身世有關的母羊有只,它們是、和 .
(3)多莉的長相幾乎與羊一模一樣.
(4)通過這個實驗,我們可知細胞中的遺傳信息在內.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題.
(1)圖中①是 .
(2)⑥是 , 它使細菌能夠
(3)數字所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞.
(4)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有 , 不能進行光合作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某向陽中學生物興趣小組的同學收集到的部分生物圖片,請你認真觀察后回答有關問題.
(1)在分類學上,生物學家根據生物之間的相似程度分成不同等級的分類單位,B、C的分類單位與C、D分類單位相比較,誰的共同特征多?(生物名稱用序號作答,以下同);如果根據有無葉綠體,把這些生物分成兩類,分別是 .
(2)依據有無 , 可以把E、F分為兩類,若把B、C分為兩類,依據是 .
(3)如果把它們分成A和B、C、D、E、F兩類,分類依據是 .
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