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【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大，這是因為（　�。�
A.假根中有輸導組織
B.具有假根和真正的莖葉
C.根、莖、葉具有專門的輸導組織
D.有較發達的營養組織和用孢子繁殖

【答案】C
【解析】苔蘚植物生活在陰濕的環境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮��；蕨類植物也生活在陰濕的環境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．可見C正確．
故選：C
此題考查的是苔蘚植物和蕨類植物的主要特征，據此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞之間在大小、形態、功能上都有很大的差異，這是（　　）
A.細胞分裂的結果
B.細胞生長的結果
C.細胞分化的結果
D.細胞衰老的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一盒250ml的牛奶的營養成分表。

結合所學知識，回答下列問題：

(1)蛋白質在消化道內被分解成________后才能夠被人體吸收，鈣是________和牙齒的重要組成成分，人體吸收這些營養物質的主要器官是________。

(2)表中的碳水化合物主要指糖類，這些物質在給人體供能時主要由細胞中的________完成能量轉換。

(3)人對食物中維生素的需求除了維生素D外，還有能夠防治夜盲癥的________，避免壞血病的________，等等；如果只喝牛奶來補充一日所需蛋白質，則需要喝________盒這種牛奶，但是這樣人體貯存能源的________攝入會超標。所以均衡的營養是非常重要的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜（俗稱酸菜）的美味與它含有的酸味有關，制作泡菜主要是利用了下列哪種生物（　�。�

A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 枯草桿菌D. 霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是張明同學在10倍物鏡下觀察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，應該怎么辦（ ）

A．用40倍物鏡 B．將標本向上移

C．用4倍物鏡 D．將標本向下移

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃蓮藕時，“藕斷絲連”是常見的現象，這里的“絲”從植物體的結構層次來講屬于：

A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下動物中，屬于軟體動物的是（　�。�
A.青魚
B.帶魚
C.鮑魚
D.草魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚能夠保持身體的平衡，主要依靠的一組是（　�。�
A.背鰭和尾鰭
B.胸鰭和腹鰭
C.尾鰭和臀鰭
D.背鰭和臀鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻、鯽魚、海帶歸為一類，把松、麻雀、蠅歸為另一類．這種分類的依據是（ ）

A．按照生物的形態結構 B．按照生物的生活環境

C．按照生物的用途 D．按照生物的數量

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