精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
(2009?長春)對種子所處環境的溫度、水分、空氣等條件分別進行控制,從而了解種子萌發的條件.這是運用了科學探究方法中的
實驗
實驗
法(填“觀察”或“實驗”).
分析:此題考查對觀察法、實驗法的理解和區別.
解答:解:(1)觀察是科學探究的一種基本方法.科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.步驟:①要有明確的目的;②要全面、細致和實事求是,及時記錄;③要有計劃、要耐心;④要積極思考;⑤要交流看法、進行討論.
(2)探究實驗是探索生命的重要方法,探究的過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,應用已有的知識和生活經驗對問題作出假設,制定并實施探究計劃,根據實驗現象,分析結果,得出結論,最后表達交流探究過程和結論.
觀察法與實驗法的本質區別是否對研究對象施加有影響的因素;聯系是實驗法是以觀察法為基礎.由于對種子所處環境的溫度、水分、空氣等條件分別進行控制,從而了解種子萌發的條件.這是運用了科學探究方法中的實驗法.
故答案為:實驗法.
點評:觀察法與實驗法的本質區別是實驗法對研究對象施加有影響的因素,聯系是實驗法是以觀察法為基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長春)為探究草履蟲對刺激的反應,某同學制作了如圖所示的臨時裝片,用顯微鏡觀察發現草履蟲將向
方向運動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長春)下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄.
(1)請在表內填寫實驗現象.
試管 加入的物質 溫度 加入試劑(充分搖勻) 實驗現象
1號 饅頭碎屑+唾液(2毫升) 37℃ 碘液
不變藍
不變藍
 
2號 饅頭碎屑+清水(2毫升) 37℃ 碘液  
變藍色
變藍色
(2)該實驗中,饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,轉變成
麥芽糖
麥芽糖

(3)在本實驗中,設計2號試管的作用是與1號試管進行
對照
對照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長春)在“光對鼠婦生活的影響”的探究活動中,運用了對照實驗的方法.請問:
(1)實驗的變量是光照,設計實驗時,應該給鼠婦提供
明亮
明亮
陰暗
陰暗
兩種環境.
(2)為了減少實驗的誤差,在實驗過程中,每分鐘統計一次不同環境中的鼠婦數目,統計10次,最后計算出全班各組第10次數據的
平均
平均
值.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2009?長春)2009年3月28日,一名墨西哥4歲的小男孩被確診為新型甲型H1N1流感的患者.截止北京時間6月19如,世界衛生組織確認全球89個國家和地區共有39620例甲型H1N1流感確診病例,其中包括死亡病例167例.隨著甲型H1N1流感的爆發和傳播,如何預防該病成為人們關注的焦點話題.我國政府對防止該病非常重視,采取了積極有效的應對措施,并通過一系列活動來宣傳該病的預防信息.例如,提醒大眾勤洗手、常通風、文明咳嗽等.世界衛生組織已于5月27日確定甲型H1N1流感疫苗生產用毒株,我國已經取得了毒株并正式啟動甲型H1N1流感疫苗的研發和生產,長春生物制品所等11家企業已經獲準生產該疫苗,預計9月30日前疫苗能夠投入使用.
請結合上述資料,回答下列問題:
(1)甲型H1N1流感具有高度傳染性和流行性,由此可見,這是一種
傳染病
傳染病
。
(2)引起該病的病原體沒有細胞結構,由此可以判斷,這種病原體屬于
C
C

    A.細菌    B.真菌    C.病毒
(3)在預防該病的措施中,“勤洗手、常通風”屬于
B
B

    A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑    C.保護易感人群
(4)通過注射疫苗可以使人體產生相應的
抗體
抗體
,從而獲得
特異性
特異性
免疫(填“特異性”或“非特異性”).
(5)服用板藍根沖劑對該病有一定的預防作用,通過藥品的包裝(如圖)可以判斷這種藥屬于
非處方藥
非處方藥
(填“處方藥”或“非處方藥”).

查看答案和解析>>
久久精品免费一区二区视