【題目】下圖是小麥種子,請回答:
(1)③④⑤⑥ , 它們共同構成了的。其中⑥的作用是 .
(2)②是 它的作用是 .
(3)從植物體的結構層次來看,小麥種子屬于一個( )
A.細胞
B.組織
C.器官
D.植物體
【答案】
(1)子葉,胚芽,胚軸,胚根,胚,發育成植物的主根
(2)胚乳,儲存營養物質
(3)C
【解析】(1)圖中③子葉,④胚芽,⑤胚軸,⑥胚根,它們共同構成了小麥種子的胚,⑥胚根將來發育成植物的主根。
(2)②胚乳,小麥等單子葉植物的營養物質一般存儲在胚乳中。
(3)器官是由不同的組織按照一定的次序聯合在一起構成的一個具有一定功能的結構,一粒種子的最外面是種皮,屬于保護組織,里面的胚乳等部分含豐富的營養物質,屬于營養組織,可見一粒種子是由不同組織構成的一個器官,C符合題意。
所以答案是:(1)子葉;胚芽;胚軸;胚根;胚;發育成植物的主根;(2)胚乳;儲存營養物質;(3)C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種子的結構的相關知識,掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實)種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每種動物都有自己的行為,下列行為中都屬于學習行為的一組是( )
A. 母雞孵蛋,鵝看家
B. 鼠走迷宮,黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻
C. 象吃香蕉,狗撿回扔到遠處的飛盤
D. 貓去固定的地方吃東西,蛇蛻皮
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【題目】下圖是動、植物細胞的結構示意圖,下列說法正確的是
A.①控制物質進出細胞
B.④是細胞的控制中心
C.⑤主要存在于動物細胞
D.⑦可把光能轉變為化學能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動植物細胞結構模式圖,據圖回答下列問題。
(1)圖是植物細胞的結構,[1]的主要功能是。
(2)能夠將光能轉化為化學能的結構是[],能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構[]。
(3)吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于[](結構)。
(4)貯存遺傳物質的結構是[](結構)中。
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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質循環是須臾不止的.圖為自然界中的物質循環示意圖,請據圖作答:
(1)圖中的真菌、細菌的生活方式是腐生,是生態系統中的_____者.生物遺體被細菌、真菌分解成的_____、_____和_____ 等物質能重新被綠色植物利用.
(2)圖中細菌、真菌和動物等生活所需要的有機物歸根到底來自綠色植物的_____ (填生理過程).因此,綠色植物是生物圈中的_____者.
(3)從圖中可以看出,細菌和真菌對于自然界中的_____起著重要作用.
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【題目】常見寵物紅耳龜是一種淡水龜,原產美國。它繁殖、競爭能力強,對所柄息環境的生物多樣性產生不利影響。由于寵物棄養、養殖逃逸等因素,紅耳龜成為我國圾具威脅的外來物種之一。下圖是某池塘生態系統部分食物網示意圖,請回答。
(1)該食物網有_________條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈_________。
(2)該食物網中,與紅耳龜既有捕食關系,又有競爭關系的生物有_________。
(3)生態系統的自我調節能力是有限的,該池塘生態系統成分簡單,它的調節能力______。
(4)為減少紅耳龜對生態環境產生不利影響,飼養寵物紅耳龜時,應避免_________。
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