【題目】如圖中甲是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的部分步驟,乙是顯微鏡的結構示意圖,請據圖回答.
(1)圖a滴加的液體是__.
(2)圖b操作時要注意防止裝片上產生__.
(3)圖c染色時,在蓋玻片一側滴上__,用吸水紙在對側引流.
(4)若視野中的物像不夠清晰,應在調節__,若要在視野中觀察到更多細胞,應選擇乙圖中的物鏡__(填序號).
(5)用顯微鏡觀察時,應先選用__(選填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察,轉動轉化器將低倍鏡轉換成高倍鏡時,視野將變__.
【答案】 生理鹽水 氣泡 碘液 細準焦螺旋 ② 低倍 暗
【解析】觀圖可知:a是滴,b是蓋,c是染。
(1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致,故可以維持細胞的正常形態,不至于細胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。
(2)制作玻片標本,蓋蓋玻片時要一邊先接觸液滴的一側,就會發現液滴沿著蓋玻片邊緣向兩邊散開,再緩慢放平,這樣水就會從一側趕向另一側,避免出現氣泡而影響觀察。
(3)染色時用碘液染色,在蓋玻片的一側滴上碘液,另一側用吸水紙吸引。
(4)在顯微鏡的結構中,細準焦螺旋能夠調出清晰物像。顯微鏡的放大倍數是目鏡放大倍數乘以物鏡放大倍數,物像放大倍數越大,細胞的數目越少,體積越大;放大倍數越小,細胞的數目越多,體積越小,因此想要觀察的細胞的數目多,應該選用②10×的。
(5)使用顯微鏡觀察時先用低倍就觀察,再換高倍鏡,由低倍換成高倍視野會變暗,細胞數目會變少,細胞個體會變大。
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【題目】細胞的生活依賴細胞各結構的分工合作,發生著非常復雜的物質、能量和信息的變化,這些活動的控制中心是( )
A.細胞膜 B.細胞質 C.線粒體 D.細胞核
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【題目】果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學的模式生物。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律,請分析回答
(1)摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現象在生物學上稱做_____。
(2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成_____。
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示,請據圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是_____。
②親代果蠅的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代。
(4)果蠅在發育過程中,需要經歷不食不動的蛹期,其發育方式屬于_____。
(5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅;在35~37℃環境下,部分幼蟲發育成殘翅果蠅。由此可知,生物的性狀表現是_____ 共同作用的結果。
(6)在生物的進化過程中,果蠅屬于_____動物。生物進化的總體趨勢是_____、_____、_____。
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【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關敘述不正確的是( 。
A. ①是組織培養,可以培育植物新品種
B. ②是嫁接,屬于人工營養繁殖
C. ③是壓條,能保留母體的優良性狀
D. ①②③都是無性生殖
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【題目】圖1是某溫帶草原生態系統食物網的一部分.請據圖回答.
(1)該生態系統的生產者是__,各種動物直接或間接以它為食.
(2)圖1中食物網有__條食物鏈.寫出食物網中最長的食物鏈:__.
(3)鷹和蛇之間既有__關系又有__關系.
(4)若人們在草原上大量使用農藥,那么該食物網中有毒物質積累最多的生物是__;若人們大量捕捉蛇,那么該溫帶草原生態系統的穩定性可能會遭到破壞,說明生態系統的__能力是有一定限度的.
(5)當該生態系統處于相對穩定狀態時,食蟲鳥和昆蟲數量變化關系,最可能呈現為圖2中的__圖.
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【題目】某同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響,進行了如圖所示的探究活動.
步驟一:將20條蚯蚓放到隔離帶上,然后蓋上鞋盒;
步驟二:將20條蚯蚓放到隔離帶上,然后蓋上鞋盒;一段時間后,打開鞋盒蓋子,數出兩邊土壤中的蚯蚓數目,并記錄.
(1)提出問題:__?作出假設:水分對蚯蚓有影響,蚯蚓喜歡生活在濕潤的土壤中.
(2)重復步驟一和二幾次,目的是為了__;
(3)根據幾次記錄的實驗數據,分別求出兩種土壤中蚯蚓數目的__.
(4)實驗分析:本實驗的變量為__.像該實驗這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做__實驗.
(5)若該同學的實驗結果為__,則假設成立.
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【題目】華華很喜歡生物課,特別是用顯微鏡來觀察未知的微觀世界。
(1)在顯微鏡對光時,首先打開內置光源,再轉動[ ]_________使[ ]_________對準通光孔,并保持2cm的距離,然后轉動[ ]_________選擇一個較大光圈,最后眼睛注視目鏡內,得到一個明亮的視野。
(2)在用低倍鏡進行觀察時,首先應將裝片放到載物臺上,標本對準通光孔的中央,然后雙目注視[ ]_________和載玻片之間的距離,轉動[ ]_________,使二者靠近但不能接觸。最后左眼注視目鏡,先轉動[ ]_________,直至出現物像,再轉動[ ]_________,調節至物像清晰。
(3)華華觀察字母“P”裝片,視野中的物像則呈“_________”,華華發現視野中有一個污點,這個污點可能存在于_________。為了確定污點的位置,他移動玻片,發現污物沒有移動,然后通過轉換器將物鏡改為高倍鏡,污物仍存在。那么你覺得污物最有可能位于______。
(4)華華做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時,記錄如下的圖像:
①觀察過程中,最先觀察到的圖像是_________。
②由d到e,需要進行的操作是_______________。
③若將a的圖像移至視野的中央,裝片應向_________移動。
④由e到b,首先需要進行的操作是下列(_____)
A. 移動裝片 B. 調節光圈 C. 調節反光鏡 D. 轉動轉換器
⑤口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色。在實驗中常用___________進行染色。
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示:
其中,華華的觀察效果最好,你認為圖___________是華華的視野。請你選擇給某一位操作不規范的同學提出改進建議,使他獲得最好的觀察效果:選擇建議___________同學____________________。
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