【題目】生命起源的第二階段形成的物質有（ ）
A.二氧化碳與氫氣
B.水蒸氣與氧氣
C.氨基酸與甲烷
D.蛋白質與核酸
【答案】D
【解析】解：生命起源的化學進化過程分為四個階段，如圖所示:
其中第①階段是在原始大氣中完成的，后三個階段都是在原始海洋中進行的．最具有決定意義的階段是第④階段．
由圖可知：生命起源的第二階段形成的物質蛋白質與核酸．
故選：D
有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．化學起源學說認為：原始地球的溫度很高，地面環境與現在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，水蒸氣、氨氣、甲烷等構成了原始的大氣層，與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋.
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是一盒250ml的牛奶的營養成分表：
結合所學知識，回答下列問題：
（1）蛋白質在消化道內被分解成后才能夠被人體吸收，鈣是和牙齒的重要組成成分，人體吸收這些營養物質的主要器官是。
（2）表中的碳水化合物主要指糖類，這些物質在給人體供能時主要由細胞中的完成能量轉換。
（3）人對食物中維生素的需求除了維生素D外，還有能夠防治夜盲癥的 ， 避免壞血病的 ， 等等；如果只喝牛奶來補充一日所需蛋白質，則需要喝盒這種牛奶，但是這樣人體貯存能源的攝入會超標。所以均衡的營養是非常重要的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某森林生態系統的食物網，請根據圖回答下列問題：
（1）該生態系統中的生產者是 ．
（2）消費者和生產者之間的關系是的關系，這樣就形成了食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接形成了食物網．
（3）圖中的生態系統中共條食物鏈．
（4）蛇的用途很多，如果人們大量的捕捉蛇，該生態系統在短期內的數量會增加．
（5）生態系統中的是沿者食物鏈和食物網流動的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發育時期一青春期．圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發育的比較曲線．下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.青春期腦的發育基本完成
B.青春期身高和體重迅速增長
C.生殖器官從青春期開始迅速發育
D.生殖器官的發育與身體總發育基本一致
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據圖①一③分析，下列說法正確的是（ ）
A.圖①是人體平靜呼吸時，肺容量變化示意圖，圖中b→c 段表示吸氣過程，膈肌舒張
B.當環境溫度降低時，圖②中的a點下移
C.當光照強度達到圖②中b點時，植物開始進行光合作用
D.圖③表示菜豆種子萌發及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內血液流動情況時，繪出血管簡圖如圖所示，請同學對于三種血管的判斷正確的是（ ）
A.A是小動脈，判斷依據是其內的血液速度最快
B.B是毛細血管，判斷依據是其一端連著小動脈A，一端連著小動脈C
C.B是毛細血管，判斷依據其內紅細胞單行通過
D.C是小靜脈，判斷依據是血液由分支血管流向主干血管
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