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【題目】人只要保持眼球結構的完整無損，就不會出現失明。 （______）

【答案】錯

【解析】人要產生視覺，需要有完整的眼球，正常的視覺神經和視覺中樞，因此，說法錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】盧洋以水果產量高、質量佳被大家熟知，在這秋冬的季節里，盧洋橙更是水果籃中的常客，如圖甲表示生長中的橙樹。圖中A、B、C、D表示在桃橙樹上發生的四種生理過程，圖乙為橙花的結構示意圖，請據下圖分析回答下列問題：

（1）橙樹栽培中需要施肥，這是因為橙樹的生長生活需要無機鹽，其中需要量最多的無機鹽分別是含氮，含磷和含______的無機鹽。甲中完成D過程的結構是______。

（2）C表示的生理過程是______對維持生物圈的______起了重要作用。

（3）A表示的生理活動是______，該生理活動發生的主要場所是在細胞的______。

（4）為減弱過程[B]______的生理活動，在移栽桃樹時常對桃樹采取的措施是去掉部分葉子。

（5）圖乙中組成雌蕊的結構包含：______（序號）；花粉在______中產生。

（6）橙子是橙樹的果實，橙子酸甜可口、營養豐富，我們食用的這部分是由乙圖中______（序號）發育而來，橙子酸甜可口的汁液是儲藏在橙子細胞中的______結構。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉營養豐富，是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學習小組的同學們觀察發現，夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學認為是香蕉腐爛時的酒味招引來了果蠅，另一些同學則認為是香蕉成熟時的香味招引來了果蠅。于是同學們設計了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子，他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們將誘捕到的果蠅數記錄在下表中�；卮鹣铝袉栴}：

瓶類

甲瓶

乙瓶

瓶號

1

2

3

總計

1

2

3

總計

果蠅數量

2

3

5

10

36

35

37

108

（1）在同學們的實驗方案中，實驗中的變量是___________；設計甲乙兩種瓶子的目的是_______________。

（2）甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數量等都完全相同，其目的在于_____________。

（3）同學們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。

（4）僅根據同學們的實驗方案及實驗結果，你得出的結論是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴斯德用曲頸瓶保存的肉湯4年都沒有腐敗，其原因在于（ ）

A. 曲頸瓶的瓶口是封閉的，空氣中的微生物無法進入

B. 曲頸瓶內沒有空氣，其中的微生物無法生存

C. 曲頸瓶中的空氣與外界中的空氣不相通

D. 曲頸瓶的瓶頸彎曲細長，空氣中的微生物很難進入肉湯

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【題目】血型不合的人之間輸血，可能會出現紅細胞凝集現象。 （______）

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【題目】如圖為人體關節、骨骼肌結構示意圖，請據圖分析敘述錯誤的是（ ）

A. 脫臼指的是1從4中脫落出來

B. 3中的滑液使關節更靈活，2使關節更牢固

C. 運動系統由1、2、3、4組成

D. 當某人做引體向上到達頂端時，骨骼肌7、9同時收縮

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【題目】魚粉是一道美食。魚粉軟滑爽口，魚肉鮮美細膩。吃下一碗魚粉，其中的主要成分會在你的體內經過下圖所示的神奇旅程，最后被消化為可吸收的物質。圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請據圖回答：

（1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線 __________ ，圖1中的A段代表的器官是_________ 。

（2）魚肉的主要成分是蛋白質，它的初步消化在圖1中所示的_________（填字母）段完成，也是圖2中的[ ]_________ 。 食物中的營養物質主要在圖2中的[ ]_________被消化和吸收的。

（3）圖2中人體最大的消化腺是[ ]__________ ，能分泌 __________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“阿司匹林泡騰片說明書”部分內容，請仔細閱讀并回答下列問題

（1）這種“阿司匹林泡騰片”如果沒有醫師的處方，可以自己購買嗎？_____。你判斷的理由是：該說明書上有_____標志。

（2）小強不小心擦破了皮膚，回家后立即口服一片，他的做法正確嗎？_____。原因是：阿司匹林泡騰片這種藥品_____治療傷痛用的（填“是”或“不是”）。用藥時，應該認真閱讀_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是淡水生態系統中的一條食物鏈：A微小的水生植物→B劍水蚤→C蜻蜓的幼蟲→D小魚→E大魚，圖中的圓點表示的是排出水體中的有毒物質（圓點的多少表示有毒物質的多少）。請據圖回答：

（1）圖中的生產者是[_____]；B和C是_____的關系。

（2）除圖中表示的生產者和消費者外，生態系統中的生物部分還應包括_____。

（3）若大量捕殺D，短時間內[_____]數量會減少。

（4）在食物鏈中，營養級別越高的生物，有毒物質積累得越_____。

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