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【題目】下列各種結構中,與小腸的吸收功能無關是

A.小腸內有腸腺,分泌的消化液含多種消化酶

B.小腸內表面有皺襞和絨

C.小腸絨毛壁薄,僅由一層上皮細胞構成

D.小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管

【答案】A

【解析】

試題分析:小腸在消化道內最長,長約5-6米,小腸壁的內表面有許多環形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛,由于環形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上,小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結構特點有利于小腸吸收營養物質,所以小腸是吸收的主要器官,小腸內膽汁、胰液、腸液等有多種消化液,有利于消化,不是有利于吸收。故選:A

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項有利于生物的生存和發展?

A. 遺傳的變異 B. 不遺傳的變異 C. 有利的變異 D. 不利的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】前進中學某班生物興趣小組的同學為了探究“光對鼠婦生活的影響”,設置了一組對照實驗.以下幾組對照,符合他們實驗要求的是( )

A.陰暗潮濕與陰暗干燥 B.陰暗潮濕與明亮潮濕

C.陰暗潮濕與明亮干燥 D.明亮潮濕與明亮干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班學生在學習遺傳學知識時,以舌能否卷曲為研究對象,對本年級部分學生家庭進行調查,調查結果統計如下,請根據表中調查信息回答問題:

(1)根據表中第______組判斷顯性性狀是______________ 。

(2)小花的舌頭以前能卷曲,后因舌頭意外受傷,傷愈后舌頭卻變得不能卷曲了,這種變異屬于 _______ 。(選填:可遺傳變異/不可遺傳變異)

(3)假如用A表示顯性基因,a表示隱性基因,第3組中小花能卷舌,則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是______________________。

(4)第1組中的一對夫婦假如再生一個能卷舌的女兒的可能性是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖 為二氧化碳濃度和光照強度單位:LX)對某種植物光合作用 強度的影響曲線,通過對曲線的分析,不能由此得出的結論是( 。

A. 曲線甲和乙都可以說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素

B. A點和B點的光合作用強度差異說明光照強度是影響光合作用的因素

C. 該植物的葉肉細胞中含葉綠體,可進行光合作用

D. B點和C點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察心臟結構,回答問題:

(1)填寫名稱:C是_____________;b是_____________。

(2)心臟四個腔中壁最厚的是________(填名稱),與它相連的血管是______(填名稱)。

(3)在C和D之間有一種瓣膜叫__________,它的作用是__________________

肺循環開始于______________(填名稱),結束于______________(填名稱)。

(5) 血液流經體循環時,將__________ 血轉變為____________血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧模式圖,已知圖中A為人體某塊肌肉。請據圖回答:

(1)、寫出圖中五個結構的名稱。

A B C D E

(2)、該結構是人體神經系統完成 活動的結構基礎。

(3)、神經沖動在該結構內的傳播方向是 (用字母和箭頭表示)。

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【題目】人和動物細胞的基本結構包括( )

A.細胞壁、細胞質、染色體 B.細胞膜、細胞質、細胞核

C.細胞膜、細胞質、葉綠體 D.細胞核、染色體、細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取一個成熟的番茄果實,用開水燙過,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的時候感覺有點酸味,并能看到一些筋絡.這說明番茄中可能有

A.保護組織、營養組織、分生組織 C.保護組織、營養組織、結締組織

B.上皮組織、營養組織、輸導組織 D.保護組織、營養組織、輸導組織

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