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【題目】某生態系統中四種生物所含有機物的總量如下圖，假設這四種生物都參與構成食物鏈，并只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態系統

C.若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內積累該有毒物質最多的是丙

D.在一段時間內，如果甲的數量增加，會導致乙和丙的數量增加

【答案】D

【解析】A、從圖中可以看出四種生物所含有機物的總量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四種生物構成的食物鏈是：丙→丁→甲→乙，故A錯誤。

B、在該食物鏈中，丙所含有機物的總量最多，因此丙是生產者，故B錯誤。

C、在該食物鏈中，乙處于的營養級別最高，因此在某一有毒物質進入該食物鏈，則體內含該有毒物質最多的是乙，故C錯誤。

D、在一段時間內，如果甲的數量增加，乙會因食物的增多而數量增加；同時甲以丁為食，甲數量增加，丁的數量會減少，丙因缺少天敵數量可能增加。故D正確。

練習冊系列答案
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【題目】狗用舌頭舔傷口，對傷口愈合有一定的作用。下列有關解釋正確的是（　）

A. 唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫

B. 唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫

C. 唾液中含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫

D. 唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，屬于特異性免疫

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【題目】下圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖，請回答：

（1）染色體的主要組成成分是________和蛋白質；分析甲、乙兩圖，請你判斷哪個圖表示的是女性的體細胞染色體組成？_____。

（2）請在圖中圈出性染色體。________

（3）這對夫婦已生有一個男孩，理論上推算，這對夫婦再生一個孩子是女孩的可能性為_________。

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【題目】如圖為呼吸系統的模式圖，據圖回答以下問題

（1）呼吸系統是由________和________組成的。

（2）呼吸系統的主要器官是________它是________的場所。

（3）呼吸道是由（可填序號）______、_______、________、________、_______共同組成的；對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體______、濕潤、溫暖。

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【題目】動、植物體生命活動的單位是（ ）

A．細胞 B．組織 C．葉綠體 D．器官

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【題目】在具有適量的水、充足空氣和適宜溫度的環境條件下播種，種子會萌發的內部條件是（ ）

①胚有活性 ②胚是完整 ③充足陽光 ④肥沃的土壤．

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

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【題目】在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析。

（1）如圖，將植物罩上透明塑料袋，關閉開關，并放黑暗處48小時后，將A．b聯通，打開開關，輕壓塑料袋，排出的氣體使澄清石灰水變渾濁，說明植物體進行 作用產生的氣體是 。

（2）緊接著，再關閉開關,將上述罩塑料袋的植物光照一會兒，發現塑料袋內壁出現水珠，這是葉片進行 作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過植物的根毛吸收后，再依次經根的 區、莖、葉柄、葉脈內的 自下往上運輸，最后通過由 個半月形的保衛細胞 （填“打開”或“關閉”）散失在袋內空氣中而完成。待光照3-4小時后，發現塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復燃，說明綠色植物 作用時，吸收 氣體后轉化的氣體是 。

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【題目】如圖是植物細胞模式圖。請據圖同答問題：

（1）圖中哪些結構是動物細胞所沒有的 （寫標號）。

（2）細胞分裂時，在④所示的結構中， 的變化最明顯。

（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于標 所示的部分。

（4）能制造有機物的是標號 所示的結構。

（5）結構⑥中所含有的能量轉換器，除圖中的葉綠體外，還應該有 。

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【題目】如圖是綠色椬物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法正確的是

A.圖甲等農作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導管和篩管運輸到植物各處的

B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發育而來的

C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發育而來的

D.受精卵發育成圖丁中的①②③

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