【題目】圖一是植物葉片結構模式圖,圖二是植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向)圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線,請據圖分析作答:
(1)科學家觀察菠菜葉橫切片后,繪制了如圖一所示模式圖.其中結構[_____](填序號)具有保護作用,結構[_____](填序號)具有營養作用;葉片制造的有機物可以通過結構③中的_____運送到植物的莖、根部,以維持莖、根細胞的生活.
(2)從葉片的結構分析,圖二中物質①,②是通過_____進出葉片的.
(3)若圖二表示呼吸作用過程,則②代表的物質是_____,圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是_____.若圖二表示光合作用過程,物質②產生于葉肉細胞的_____(填名稱).
(4)觀察圖三中表示一天內光合作用強度變化的那條曲線,其中光合作用產物開始積累的時間是圖上標注的_____點左右.而出現中午12點的活動強度的原因是_____.請你寫出光合作用的反應式_____.
【答案】①⑤ ②④ 篩管 氣孔 二氧化碳 乙 葉綠體 7 氣孔失水關閉,二氧化碳攝入不足 二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧
【解析】
綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。葉片的結構包括葉肉、葉脈、表皮,如圖:
(1)圖為葉片橫切面結構,圖示中,①是上表皮,②是葉肉中柵欄組織,③是葉脈,④是葉肉中海綿組織,⑤是下表皮,⑥是氣孔。葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一層排列緊密、無色透明的細胞構成,表皮細胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質層,表皮主要起保護作用,屬于保護組織;靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形,排列整齊,有些像柵欄,叫做柵欄組織,細胞里有較多的葉綠體,葉肉細胞含有的葉綠體是光合作用的場所,葉肉細胞具有儲藏營養物質的功能,屬于營養組織;葉脈里有導管和篩管,導管能夠向上運送水和無機鹽,篩管能夠向下運送有機物,葉脈具有輸導作用。因此,科學家觀察菠菜葉橫切片后,繪制了如圖一所示模式圖.其中結構①上表皮和下表皮⑤具有保護作用,結構②柵欄組織和④海綿組織具有營養作用;葉片制造的有機物可以通過結構③葉脈中的篩管運送到植物的莖、根部,以維持莖、根細胞的生活。
(2)氣孔是氣體出入植物體的門戶,圖二中物質①,②是通過氣孔進出葉片的,氣孔大小是由一對保衛細胞構成,氣孔的大小是由保衛細胞控制的。
(3)綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。因此,若圖二表示呼吸作用過程,則②是葉片釋放出的氣體是二氧化碳,①是吸收的氧氣,呼吸作用時時刻刻都在進行,不受光照的限制。圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是乙。若圖二表示光合作用過程,物質②是氧氣,①吸收的是二氧化碳,光合作用的場所是葉綠體,所以物質②氧氣產生于葉肉細胞的葉綠體。
(4)曲線甲在7點以前和18點以后基本停止活動,可見,甲曲線明顯受光照的影響應是光合作用。其中光合作用產物開始積累的時間是圖上標注的7點左右,而出現中午12點的活動強度的原因是氣孔關閉,二氧化碳攝入不足。因此,觀察圖三中表示一天內光合作用強度變化的那條曲線,其中光合作用產物開始積累的時間是圖上標注的7點左右,而出現中午12點的活動強度的原因是二氧化碳濃度減少,出光合作用的反應式是二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧。
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【題目】李楊同學所在的學習小組開展了“測量胸圍差”的實驗:
(1)測量時,軟尺的位置會影響“胸圍”的準確度.圖1分別表示不同小組測量時軟尺的位置,其中正確的有______________________。
(2)假如某受測者的胸圍測量數值如下,則該受測者的胸圍差是______厘米。
狀態 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
盡力深吸氣時 | 90 | 91 | 92 |
盡力深呼氣時 | 78 | 77.4 | 77 |
(3)圖2為胸腔示意圖。胸圍差不能反映出圖中所示胸腔______徑的變化,這說明,胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進行氣體交換的能力。
李揚同學還想了解和探究他生活周圍的空氣質量,采用了實驗“采集和測算空氣中塵埃粒子”的方法,下面是他們小組成員在五處各抽測一平方厘米的粒子數。請根據實驗結果分析回答下列問題。(單位:個/平方厘米)
塵埃粒子數 | 10 | 8 | 9 | 7 | 6 |
(4)根據上述實驗結果推測,他生活的周圍空氣中每平方米所含的塵埃粒子數為______。
(5)為了讓空氣中的塵埃粒子粘附在載玻片上,采集前要在載玻片正面均勻的圖上一層薄薄的____________________________。
(6)他采用的取樣方法是___________。圖為某一取樣點,則其中的塵埃粒子數為________。
(7)由于采集的粒子過小,所在計數需在_____下進行。
(8)如果你想實驗更準確,應采用什么方法? _______________。
(9)如果該地區污染程度較大,應怎樣改善空氣質量,請你提出合理建議(一條):__。
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【題目】如圖是細菌的結構示意圖,請據圖回答問題
(1)填寫名稱:圖中[2]是________[3]是________[4]是________[5]是________
(2)與你學過的植物細胞相比較,細菌一般不具有的結構是______
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質④成形的細胞核 ⑤葉綠體
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
(3)有些細菌在生長發育后期,細胞壁增厚,形成一個休眠體叫________,可以抵抗不良環境.
(4)圖中[1]對細菌有一定的________作用;能夠使細菌在水中游動的結構________. (填文字)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學進行了如下實驗:①選取三根粗細、長短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條;②去掉其中一枝的葉片,然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里(如圖所示,試管內滴有油膜);③將A、C裝置放置放在陽光下。B裝置放在陰暗環境中;定時觀察試管內液面下降清況;④當看到A枝條的葉脈微紅后,將A、B、C三根枝條進行縱切,用放大鏡觀察。此實驗不能驗證( )
A. 莖有運輸水分和無機鹽的功能
B. 葉是植物進行蒸騰作用的器官
C. 蒸騰作用受陽光等外界因索影響
D. 旱地生活的植物,葉片背面氣孔數多于正面
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【題目】如圖是動物細胞分裂過程示意圖,請根據圖回答:
(1)由圖示可以看出,在進行細胞分裂時,發生變化的結構順序為_____、_____、_____(填寫標號).
(2)在細胞分裂過程中,提供能量的是_____中的_____.
(3)細胞分裂的正確順序是_____.
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【題目】如圖表示人體某種免疫過程,下列相關敘述正確的是( )
A. 該過程屬于特異性免疫
B. 該防線能抵御多種病原體
C. 圖中細胞A表示淋巴細胞
D. 該過程為人體的第一道防線
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一區域長期使用一種噴蟲劑后蚊子群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是 ( 。
A. 隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
C. 農藥使害蟲產生了抗藥性變異
D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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【題目】下圖是克隆羊多莉的培育過程:先將A羊卵細胞的細胞核抽出,取出B羊乳腺細胞的細胞核,并將其注入已經無細胞核的A羊的卵細胞中,這個卵細胞經過分裂形成小胚胎,再將這個小胚胎移入C羊的子宮內進行發育,新誕生的小羊就是多莉。請問多莉的細胞核來自哪里,長得像誰? ( )
A. 乳腺細胞、B羊
B. 乳腺細胞、A羊
C. 卵細胞、A羊
D. 子宮細胞、C羊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對四種生物的解釋中正確的是()
A. 甲、乙、丙都是多細胞生物 B. 甲、乙、丙的細胞結構無明顯區別
C. 丙可以通過分裂生殖繁殖后代 D. 丁是噬菌體,常常寄生在動物細胞內
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