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【題目】下列關于眼和耳的敘述,錯誤的是(  )

A. 近視眼可以配戴凹透鏡進行矯正

B. 對光線敏感的細胞位于視網膜

C. 聽覺形成的部位是耳蝸

D. 經常檢查視力和堅持做眼保健操,有利于預防近視

【答案】C

【解析】

(1)預防近視要做到:三要、五不看,有效地預防了近視眼的發生。
三要是:讀書寫字的姿勢要正確;看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒;要認真做眼保健操,所按穴位要準確。
五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久。近視眼成像落在視網膜前方,可以配戴凹透鏡進行矯正。
(2)耳的結構包括外耳、中耳和內耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規管、前庭和耳蝸。
。

近視眼成像落在視網膜前方,可以配戴凹透鏡進行矯正,A正確;

視網膜上有豐富的感光細胞,對光線刺激敏感,B正確;

聽覺的產生:首先是耳廓把外界的聲波收集起來,然后經外耳道傳送到中耳,振動鼓膜產生振動,進一步振動聽骨鏈,經此將振動傳導到內耳,耳蝸聽覺感受器受震動刺激產生神經沖動,沖動沿位聽神經傳入大腦,在大腦皮層的聽覺中樞產生聽覺,C錯誤;

預防近視要做到:三要、五不看,經常檢查視力和堅持做眼保健操,有利于預防近視眼的發生,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為了探究植物的呼吸作用和蒸騰作用,進行了如下實驗:

(1)該同學使用如圖1所示的實驗裝置來探究植物的呼吸作用,應將該裝置放在_____環境中,3﹣4小時后將正在燃燒的蠟燭放入玻璃缸中,蠟燭_____。該實驗能得出的結論是:植物的呼吸作用_____。

(2)該同學想要驗證“植物進行蒸騰作用的主要器官是葉”,應該選擇圖2中的哪兩套裝置組成對照實驗?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:

(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養液的________ (填“表”或“底”)層吸取。

(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是: ______

A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲

(3)用鑷子夾取一點該物質,放在2號載玻片右側液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現象及相應結論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是________刺激。

②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是________刺激。

③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質對草履蟲的刺激 ___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內血糖濃度調節的部分過程,請分析回答:

(1)人體內有對血糖敏感的感受器.當人體的血糖濃度高于正常水平時(如飯后),對血糖敏感的感受器會產生興奮,作為效應器的______在相應神經中樞的作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度_______,恢復正常水平.另外,某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素分泌.所以說,正常人的血糖濃度能保持相對穩定是_____________協調作用的結果.

(2)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿。壳,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療.口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如下方案:

步驟

甲鼠

乙鼠

a

將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

b

定時喂全營養飼料,每次喂食前注射適量的胰島素

定時喂與甲鼠等量的全營養飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

c

重復b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論

①在該探究方案中,起對照組作用的小鼠是___________.

②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是_________________________

③假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結論是__________________________________

④在理論上,為避免偶然性,保證實驗結果更準確,應該________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家通過研究認為,人類進化的歷程可分為__________、_____________、______________________四個階段。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既不能為人體提供能量,又不是構成細胞的主要原料的是

A糖類 B蛋白質 C脂肪 D維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示Ⅰ、Ⅱ兩種生物之間的關系.下列各組生物的關系不符合圖示曲線的是

A. 地衣中的真菌與藻類 B. 豆科植物與根瘤菌

C. 草食動物與胃腸內分解纖維素的細菌 D. 人與鏈球菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖,回答問題:(橫線填名稱,括號寫序號)

(1)甲圖中的[5]主要是由_________組織構成的,把兩骨牢固地聯系在一起;運動時能 減少兩骨之間摩擦的結構是[ ]___________。

(2)乙圖中由屈肘到伸肘運動時,必須在________系統的支配下,____________________、________等系統的協調配合下才能完成。

(3)當你用手將食物放入嘴里時,上臂肱二頭肌所處的狀態是_________。

(4)哺乳動物的運動系統不包括下列哪項結構_________。

A.骨   B.關節    C.骨骼肌    D.神經

(5)關節面的表面有關節軟骨覆蓋,關節腔內有______的內壁分泌的少量滑液,增加了關節的靈活性。

(6)當骨骼肌受到神經系統傳來的刺激收縮時,就會牽動________圍繞關節活動而產生 運動。

(7)一塊骨骼肌由___________________組成。

(8)脫臼是指[ ]___________從[ ]___________中滑落出來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體腎單位結構示意圖,請據圖回答

(1)人體內每個腎單位由【 】_______、【 】________和 【 】___________等部分組成。

(2)圖中②中的液體叫做__________,正常情況下,它與④中液體的成分相比,缺少___________和大分子蛋白質。

(3)圖中⑤能夠重新吸收管內液體中的全部__________,大部分的水和部分無機鹽。

(4)某成年人排出的尿中含有較多的蛋白質,醫生初步判斷可能是___________處出現了病變。

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