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【題目】影響沙漠中植物生活的最主要非生物因素是（ ）

A. 陽光 B. 空氣 C. 水 D. 溫度

【答案】C

【解析】試題分析：環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。水影響植物的分布主要是因為：第一水是構成植物體的主要成分；第二水是植物進行各種生理活動的物質，如化學反應的溶濟，物質的運輸，光合作用的原料等。由于各種植物對水的要求不同，所以就影響了植物的分布。沙漠干旱缺水，水是影響植物生活的最主要非生物因素。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草、鼠和蛇三種生物在某生態系統的數量變化曲線圖，相關敘述正確的是（　　）

A.食物鏈為：蛇→鼠→草
B.人過度捕食蛇，會造成鼠類減少
C.該生態系統具有一定的穩定性
D.該生態系統的自我調節能力是有限度的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北極熊的體色與白雪皚皚的環境相似，體現了（ ）

A．生物影響環境 B．生物適應環境

C．環境影響生物 D．環境改變生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是人體眼球結構圖，請認真看圖并回答：(6分)

⑴外界物體反射來的光線進入眼球成像，經過的途徑是[2]、[1]瞳孔、[3] 、[4]玻璃體、[5] 。

⑵ 成像過程中主要是通過的調節，來看清遠近不同的物體，視覺形成的部位在 。

⑶ 沉迷于上網不但會影響學業，而且因長時間近距離注視屏幕導致晶狀體的 且不能恢復原狀，形成的物象就會落在視網膜的 　 方，造成近視，近視眼需要配戴 鏡加以矯正。

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【題目】魚類的主要特征可以概括為：生活在水中，體表常常覆蓋著______，用______呼吸，通過______的擺動和______的協調作用游泳。

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【題目】節肢動物的共同特征：身體由很多___________構成，體表有____________，足和觸角___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學家利用先進的生物科學技術，培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛﹣“牛�！钡倪^程圖解，請據圖回答：

（1）這項先進的生物科學技術稱為_____，被導入的人乳鐵蛋白基因叫做_____基因。

（2）圖中的A過程在生物學上被稱為_____。

（3）根據圖中情況，丙牛產下的“牛�！钡拿誀畋憩F應該為_____，其基因組成是_____。

（4）“牛牛”長大后，其經濟價值與親本甲牛的最大區別是_____。

（5）該研究成果證明：生物的性狀是由_____控制的。

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【題目】如圖為人體呼吸系統組成示意圖，請回答：

（1）呼吸系統由呼吸道和_____ 組成

（2）圖中[⑥]是呼吸系統的主要器官，它是_____的場所

（3）圖中[⑤]是支氣管，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多_____，其外壁很薄僅由一層上皮細胞構成，外面纏繞著許多_____和彈性纖維，這有利于肺泡與_____進行氣體的交換．

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【題目】看圖回答問題

（1）寫出序號代表的結構名稱：①_________ ②_________

（2）圖A表示_____狀態，圖B表示_______狀態。

（3）當你屈肘時，①和②處于_____狀態；當你伸肘時，①和②處于_____ 狀態；當你直臂提水時，容易感覺到累，因為①和②處于______狀態；當雙手自然下垂時，感覺比較輕松，因為①和②處于________ 狀態。

A.①收縮，②舒張 B. ①舒張，②收縮

C.①收縮，②收縮 D. ①舒張，②舒張

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