如圖是米勒在進行關于探索生命起源問題的式樣裝置,請觀察后回答:
(1)在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的 。
(2)B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的 。
(3)C處相當于 。
(4)在實驗中,他搜集到的證據是 。
(5)此實驗證實了 。
(1)閃電;
(2)降雨
(3)原始海洋
(4)發現在實驗后的液體中含有包括多種氨基酸在內的有機小分子物質。
(5)從無機小分子物質生成有機小分子物質是完全有可能的。
【解析】
試題分析:
(1)原始地球的環境中具有的環境條件是高溫、閃電和紫外線等。
(2)有機小分子物質形成后隨著降雨匯入原始海洋,冷凝器就是模擬該過程。
(3)含有有機小分子物質的降雨匯入了原始海洋,C處相當于原始海洋。
(4)通過持續實驗,燒瓶中無色的液體逐漸變成了暗褐色。經過化學分析發現,這些液體中含有多種氨基酸在內的有機小分子物質。
(5)米勒的實驗支持了化學進化從無機小分子物質生成有機小分子物質的過程。
考點:本題考查生命起源的化學進化過程,解答此題需要學生熟悉米勒實驗的全過程,深刻認識米勒實驗每一步的原理,認識米勒實驗取得的成就,學習科學家那種嚴謹的科學態度,和敢于創新的科學精神,并能把這種精神延伸到以后的學習和工作中去。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2012年中考生物專題練習11:生物的遺傳、變異和進化(解析版) 題型:填空題
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