精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上 去摘香蕉(如圖).試分析此現象,回答下列問題.
(1)黑猩猩的這種行為屬于
后天學習
后天學習
行為.
(2)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和
學習
學習
而獲得.
(3)先天性行為是由動物體內的
遺傳物質
遺傳物質
決定的,而學習行為是在
先天性行為
先天性行為
的基礎上建立的.
分析:本題考查學習行為的概念.
解答:解:黑猩猩堆木箱吃香蕉的行為活動屬于學習行為,而剛出生的小黑猩猩卻不會因為,在平時可能看見人會使用這種辦法慢慢就學會了,學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,為后天性行為,而先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的.
故答案為:(1)后天學習
(2)學習
(3)遺傳物質;先天性行為
點評:關鍵知道學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于
學習
學習
行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
不能
不能

(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和
學習
學習
而獲得.
(4)先天性行為是由動物體內的
遺傳
遺傳
物質決定的,而學習行為是在
遺傳
遺傳
因素的基礎上建立的.
(5)學習行為對動物的生存有什么意義?
增強了對環境的適應能力
增強了對環境的適應能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉(如圖).試分析此現象,回答下列問題.
(1)黑猩猩的這種行為屬于
后天性
后天性
行為.
(2)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和
學習
學習
而獲得.
(3)先天性行為是由動物體內的
遺傳物質
遺傳物質
決定的,而學習行為 是在
先天性行為
先天性行為
的基礎上建立的.
(4)社會行為的特征是:
群體內形成一定的組織
群體內形成一定的組織
,
成員間有明確分工
成員間有明確分工
,
營群居生活
營群居生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于
學習
學習
行為.這種復雜的行為需要
神經
神經
系統和
內分泌
內分泌
系統共同協調完成的.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
不能
不能
(填寫“能”或“不能”)
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過積累生活經驗和
學習
學習
而獲得.
(4)先天性行為是由動物體內的
遺傳物質
遺傳物質
決定的,而學習行為是在
先天性行為
先天性行為
的基礎上形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于
學習
學習
行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
不能
不能

(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和
學習
學習
而獲得.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视