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下列關于人體內食物消化的敘述,錯誤的是.( )
A.淀粉經消化酶的作用最終分解成葡萄糖
B.蛋白質經消化酶的作用最終分解成氨基酸
C.脂肪經膽汁的作用分解成可吸收的甘油和脂肪酸
D.水,無機鹽和維生素不經消化可直接吸收
C

試題分析:A、淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖,B、蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸,D、食物中的水、無機鹽、維生素是小分子的營養物質,人體可以直接吸收,故A、B、D都不符合題意。
C、膽汁中不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化.脂肪在膽汁、腸液、胰液的共同作用下分解為甘油和脂肪酸,故符合題意。
點評:此題為基礎題,稍有一定的難度,解答此題的關鍵是熟練掌握食物的消化和營養物質的吸收過程。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為三種物質在消化道中的消化情況,請根據圖回答問題:

(1)圖中_____表示淀粉的消化過程,能夠表示構成細胞基本物質的消化過程是曲線的______。
(2)消化道中,消化和吸收的主要器官是[  ]__________。該器官由于_______和______的存在;使它的吸收面積大大增加。
(3)在小腸中有多種消化液,其中不含消化酶的消化液是_________,它的作用是______________________________________。
(4)從圖中可以看出,淀粉在胃內不被消化。根據這一特點,醫學上常把對胃刺激較大的藥物怎樣處理,才能使服藥時保護胃不受傷害。                   。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小腸是人體消化、吸收的主要場所,下列小腸結構與吸收功能無直接關系的是
A.小腸長約5—6米
B.小腸內表面有許多皺壁和小腸絨毛
C.小腸壁有腸腺
D.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小腸的下列特點有利于吸收營養的是(    )
①小腸是消化道中最長的一段,長約5~6米   
②小腸內含有多種消化液
③小腸內表面有皺襞和小腸絨毛
④小腸絨毛內有豐富的毛細血管,絨毛壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項是錯誤的?
A.胰脂肪酶能夠消化脂肪B.唾液淀粉酶能夠消化麥芽糖
C.唾液淀粉酶能夠消化淀粉D.胃蛋白酶能夠消化蛋白質

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體的胃腺和唾液腺都屬于消化腺。比較人的胃腺和唾液腺細胞,所含有的染色體和消化酶的情況是
A.染色體的數量相同,消化酶的種類有差異
B.染色體的數量不同,消化酶的種類有差異
C.染色體的數量相同,消化酶的種類無差異
D.染色體的數量不同,消化酶的種類無差異

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在下列消化液中,含有消化酶種類最多的消化液是
A.唾液B.胃液C.膽汁D.胰液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

閱讀以下材料,回答有關問題。
最近,中央臺新聞聯播報道:英國一家醫院的醫生實施了不打開腹腔成功摘除人闌尾的手術。醫生用一根軟管從病人的口腔插入,軟管的前端帶有微型攝像頭和由細絲牽引操控的手術工具。

(1)如圖是人體腹部的解剖圖,圖中①所示器官叫_____________,它能分泌_____________;脂肪的消化發生在圖中標號[ ]所指的器官。
(2)英國醫生所使用的軟管依次通過了哪些結構?
口腔→咽→食道→___________→大腸上的闌尾。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

某同學探究了“饅頭在口腔中的變化”, 其操作過程如下表所示。請你結合所學知識回答下列問題:

(1) 實驗裝置為什么要放入3 7OC 溫水中處理?                               。
(2)上述實驗中, 只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是        號試管。通過1號試管和2號試管的對照實驗, 可以證明              的作用。觀察到1號試管的現象是                    
(3) 饅頭消化和吸收的主要場所是          。營養物質進入血液后, 隨血液循環進入組織細胞, 通過        作用分解, 釋放能量供人體進行各項生命活動。
(4) 某人血糖濃度偏高, 尿液中出現葡萄糖, 這可能與          分泌不足有關。

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