【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:
(1)圖A、B、C所示三種動物的發育方式是 , 其中圖B所示動物的發育經歷了四個階段,比圖A所示動物多了一個的發育階段.
(2)圖E所示生殖方式是;在圖D所示結構中,鳥卵進行胚胎發育的部位是 .
(3)圖F所示營養繁殖的方法是 , 成功的關鍵是接穗和砧木的緊密結合中.
【答案】
(1)變態發育;蛹
(2)胎生;胚盤
(3)無性生殖;形成層
【解析】解:(1)A、B、C反映了動物的發育過程,都屬于變態發育,其中圖A經過卵→幼蟲→成蟲,屬于不完全變態發育,圖B發育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,屬于完全變態發育,比圖A多了一個蛹期.(2)D、E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,依次是 卵生、胎生;在D結構中,鳥卵進行胚胎發育的部位是[a]胚盤.(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F為無性生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合.
所以答案是:(1)變態發育;蛹(2)胎生;胚盤(3)無性生殖;形成層
【考點精析】掌握昆蟲的發育和兩棲動物的發育是解答本題的根本,需要知道完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態:卵→若蟲→成蟲;變態發育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行.請據圖分析回答:
(1) 中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________;下午,興趣小組的同學打開袋口,發現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃,這些氣體來自植物的___________;傍晚,興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發現有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的___________.
(2) 若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖___________.___________是植物體進行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖___________.
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的___________,該結構主要分布在葉片的___________表皮 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖,以及機械杠桿示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)人的運動系統是由_________和__________組成的。
(2)骨骼肌都是由[3]______和[4]_______兩部分組成的。一塊骨骼肌兩端的[4]是否會都附著在同一塊骨上?_____。說明理由:一塊骨骼肌兩端的肌腱可繞過關節分別附著在相鄰的兩塊骨上,才能使________繞 ____________運動。
(3)當[2]________接收到神經傳來的興奮時收縮,這時[1]________舒張,從而產生屈肘動作。
(4)肘關節與機械杠桿活動方式有相似之處,在杠桿活動中,支點、杠桿和施力分別相當于肘關節的_______、______和骨骼肌。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體血管的敘述中,正確的是()
A. 動脈的管壁薄,彈性小B. 動脈將血液送回心臟
C. 毛細血管只允許紅細胞單行通過D. 靜脈的血流速度最快
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