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【題目】節肢動物與環節動物的共同特征是（　�。�

A. 具有外骨骼 B. 具有貝殼 C. 足分節 D. 身體分節

【答案】D

【解析】節肢動物體表有外骨骼、環節動物沒有外骨骼如蚯蚓，A錯誤；
節肢動物、環節動物都不具有貝殼，軟體動物有的有貝殼，B錯誤；
節肢動物足和觸角分節，環節動物沒有足和觸角，有疣足如沙蠶，但不分節，C錯誤；
節肢動物、環節動物身體都分節，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于芽孢的敘述，正確的是

A. 芽孢就是孢子

B. 芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力

C. 芽孢是細菌在不良環境條件下產生的生殖細胞

D. 霉菌菌落表面呈現的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示生物是蘑菇，它生活在比較陰濕的環境中，扎“根”在土壤中，但它卻不是植物，原因它的細胞中沒有（　�。�

A.細胞壁

B.細胞核

C.細胞膜

D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“南橘北枳”反映橘子在北方不能更好地生長，影響它生長主要因素是（ ）
A.氣候與溫度
B.光照強度不夠
C.土壤酸堿度不適
D.北方降雨少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻田里的水稻和雜草之間存在的關系是（ ）
A.捕食關系
B.合作關系
C.競爭關系
D.寄生關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理均衡的膳食有利于身體健康和生長發育。日常生活中，應科學安排一日三餐，圖中能代表一日三餐中各種食物合理配置比例的是

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化歷程的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 個體由小到大 B. 由低等到高等 C. 由水生到陸生 D. 由簡單到復雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病人不能正常進食時,往往需要點滴葡萄糖液,這是因為(　　)
A.葡萄糖能為人體提供能量
B.葡萄糖能提高神經系統的興奮性
C.葡萄糖能直接消滅病原體
D.葡萄糖能預防壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長在同一塊田里的水稻和稗草之間的關系是（ ）
A.互助
B.競爭
C.捕食
D.共生

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