【題目】讀呼吸系統的組成圖,回答下列問題
(1)圖中的1,2,3,4,5組成[7]呼吸道,它能使人體吸入氣體變得、和 .
(2)呼吸系統的主要器官是圖中的[6] , 它是人體進行的場所.
(3)[②]是空氣和食物共同的通道,當我們在吞咽時,會厭軟骨會蓋住喉口,避免食物進入[4] .
(4)吸氣時,圖中的膈處于狀態.
(5)由圖可知,人體的呼吸系統是由和組成的.
【答案】
(1)溫暖;濕潤;清潔
(2)肺;氣體交換
(3)咽;氣管
(4)收縮
(5)呼吸道;肺
【解析】解:(1)圖中的1,2,3,4,5組成[7]呼吸道,它能使人體吸入氣體變得溫暖、濕潤和清潔.(2)呼吸系統的主要器官是圖中的[6]肺,它是人體進行氣體交換的場所.(3)[②]咽是空氣和食物共同的通道,當我們在吞咽時,會厭軟骨會蓋住喉口,避免食物進入[4]氣管.(4)吸氣時,圖中的膈處于收縮狀態.(5)由圖可知,人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的.
故答案為:(1)溫暖;濕潤;清潔;(2)肺;氣體交換;(3)咽;氣管;(4)收縮;(5)呼吸道;肺
(1)呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管.呼吸道都有骨或軟骨作支架,其內表面覆蓋著黏膜,黏膜內還分布有豐富的毛細血管.這些特點這可以保證呼吸道內的氣流通暢.又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用.肺是呼吸系統的主要器官,構成肺結構和功能的基本單位是肺泡,肺泡是氣體交換的主要部位.(2)圖中,1鼻腔、2咽、3喉、4氣管、5支氣管、6肺、7呼吸道
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】苔蘚植物可作為監測空氣污染程度的指示植物的原因是( )
A.能吸收、利用二氧化硫等有毒氣體
B.能分解二氧化硫等有毒氣體
C.沒有輸導組織,抵抗有毒氣體的能力強
D.葉很薄,抵抗有毒氣體的能力弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為染色體與DNA的關系示意圖.下列有關敘述中錯誤的是( )
A.①為主要遺傳物質
B.③的主要成分為①和②
C.①和②內均含有遺傳物質
D.③在人的體細胞中有23對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示子宮內的胎兒,請據圖回答下列問題
(1)精子與卵細胞結合的過程叫作受精,完成受精的部位是 , 它也是新生命開始的部位.
(2)胎兒在母體內發育的場所是圖中的[③] .
(3)胎兒通過[①]和[②]臍帶從母體獲得所需要的和氧氣,并將胎兒產生的等廢物經母體排出.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為女性生殖系統的部分結構示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.產生卵細胞并分泌雌性激素的是1
B.受精卵的形成場所是2
C.懷孕是指受精卵植入3的內膜的過程
D.3是胚胎和胎兒發育的場所
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