【題目】人出生后發育通常是指（ �。�
A. 從胚胎到嬰兒的發育階段
B. 從嬰兒出生到性成熟的發育階段
C. 從胚胎到性成熟的發育階段
D. 從嬰兒出生到幼兒的發育階段
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學工作者發現,過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創歷史最低點。這些都說明了一個現象:地球在變暖。
(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與其________相適應。
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。
(4)為了不讓地球繼續“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發育為兩個胚胎，兩個胚胎發育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答：
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為________性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為______，外公的基因組成為________。
(2)小雅眼皮性狀與父母不同，此現象在遺傳學上稱為________。
(3)小雅進入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對自己的單眼皮不滿意，通過手術變成了雙眼皮，這種變異稱為_________；成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結婚，能生育出雙眼皮的孩子的概率是_________。
(4)小雅的父親是雙眼皮，其產生的精子類型是下圖中的________(填寫字母)。
(5)人的生命延續和發展是通過有性生殖實現的，________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后，各自生活在不同環境中，兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現了__________共同作用的結果。
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【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線，請分析圖片回答下列問題：
(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在相應的橫線上：
①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細胞的作用
A圖________ B圖________ C圖________ D圖________
(2)圖中屬于第一道防線的是________，屬于第二道防線的是________，屬于第三道防線的是________。(用圖中相應字母表示)
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【題目】如圖是某食物網簡圖，請據圖回答：
（1）該食物網中共有________條食物鏈，該系統的生物種類和數量都較少，自動調節能力________，驅動整個生態系統運轉的能量最終來源是___________ 。
（2）該圖中數量最多的生物是________。
（3）若須構成生態系統還需要添加的成分是_______________ 和_________________ 。
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【題目】下圖所示是某水庫中甲、乙、丙三種生物在某一時間段內相對數量的關系。三種生物之間能構成一個完整的食物鏈。下列分析正確的是
A．甲、乙、丙三種生物構成的食物鏈是甲→乙→丙
B．該水庫中所有生物生命活動所需的能量歸根結底來自于生產者甲
C．該水庫是一個完整的生態系統，除圖中所示生物外，還應包含分解者
D．因某種原因造成水庫中乙生物短期內數量驟減，一段時間內丙的數量將會增加
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【題目】如圖為菜豆種子的萌發過程，據圖分析，下列說法錯誤的是( )
A. 菜豆種子中儲存營養物質的是子葉，萌發時胚根最先突破種皮
B. 從植物的結構層次上看，菜豆的種皮屬于組織
C. 胚芽可發育成新植物體的莖和葉
D. 菜豆葉片下表皮氣孔少，葉肉細胞中葉綠體多
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