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【題目】植物體的結構層次與動物體的結構層次相比，少了以下哪個層次．（　�。�

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統

【答案】D

【解析】綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體，動物體體的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體．可見動物體有系統，而植物體沒有系統。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀。雙眼皮是顯性性狀，由顯性基因A控制；單眼皮是隱性性狀，由隱性基因a控制。有一對年輕夫婦，丈夫為雙眼皮，妻子為單眼皮。請據圖回答問題。

（1）請完成圖解：①____；②____；③____。

（2）若這對夫妻再生一個孩子是否有單眼皮的可能？____（填“有”或“沒有”）。

（3）親代的基因是通過____傳遞給子代的。

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【題目】某同學制作了植物玻片標本，并在顯微鏡下進行觀察，下列描述正確的是（ ）

A.該同學制作的是葉片的橫切面切片標本

B.視野甲中的結構層次屬于上皮組織

C.從視野甲-→乙，應當先轉換物鏡，再向左下方移動玻片

D.顯微鏡中起放大作用的結構是①⑤，⑤越長，放大倍數越大

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【題目】生物分類的依據是生物的 ________________________ 、________________ 、在生態系統中的作用以及在進化上的 ______________關系等。

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【題目】對下圖所示枝條和枝芽結構的敘述，錯誤的是（）

A. 從芽的著生位置劃分：a為頂芽，bc為側芽

B. 枝條的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展

C. 著生在葉腋處的結構有bc

D. 芽b的長勢強于芽c的長勢

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【題目】“綠水青山就是金山銀山”，這是今年中國確立的“世界環境日”主題。為使我們的家鄉環境更加美好，政府組織人員在荒山、沙漠和城市空地上大面積植樹。在綠化過程中，園林工人們用到了很多生物學知識，請你分析一下

（1）移栽時，剪掉大量的枝葉或遮上防曬網，目的是降低樹木的________作用，來提高成活率。

（2）仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進行光合作用，其實質是植物利用________，在葉綠體中將水和________轉化為儲存能量的________，同時釋放出氧氣的過程。

（3）為了環境更美好，政府還大力提倡“低碳生活”，它代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真的去進行人與自然的活動。“低碳生活”要求在日常生活中盡力減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么？（至少回答2點）

① ________② ________

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【題目】下圖為四種不同的細胞，下列有關敘述錯誤的是 （ ）

A. 都是細胞分化的結果

B. 細胞的形態不同，功能也有差異

C. 都有細胞壁、細胞質和細胞核

D. 都有線粒體，能進行呼吸作用

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【題目】在顯微鏡視野中有一污點，移動裝片和擦物鏡鏡頭，污點沒有移去，那么污點在（ ）

A. 目鏡上 B. 裝片上 C. 反光鏡上 D. 物鏡上

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【題目】請結合圖中有關的動物回答問題：

（1）與脊椎動物比，無脊椎動物體內沒有__________________，①-⑥中屬于無脊椎動物的有_______________，屬于恒溫動物的有______________。

（2）①屬于軟體動物，他的呼吸依賴于________________，它與蟶、烏賊、鮑魚的共同特征是__________________________________________________________________。

（3）②能在水中生活，最重要的兩個因素是：一是靠靈活自如的運動來獲取食物和逃避敵害，二是能在水中用鰓呼吸，鰓與氣體交換相適應的突出特點是_____________________________。

（4）③是兩棲動物，其主要特征變態發育，幼體生活在水中用鰓呼吸；成體水陸兩棲生活，用_______________________呼吸。

（5）④與⑥都能在空中展翅飛翔，這期間需要消耗大量的氧氣，④進行氣體交換的器官是__________，⑥的呼吸器官是_____________。

（6）⑤是哺乳動物，該類動物生殖發育方面最主要的特征是________________，該類動物的牙齒出現了_____________________的分化，既提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力。

（7）請將①-⑥中的動物按從高等到低等的順序進行排列________________________。

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