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【題目】構成人體結構和功能的基本單位是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統

【答案】A

【解析】

試題分析：病毒的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，所以病毒這種生物不是由細胞構成的。除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位，生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質的進出，使之從結構上成為一個獨立的單位；細胞核內含有遺傳物質；細胞質里有能量轉換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位。因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為植物的幾種生殖方式，有關敘述不正確的是（ ）

A. ③是扦插，能保留母體的優良性狀 B. ①②③都是無性生殖

C. ①是組織培養，可以培育植物新品種 D. ②是嫁接，屬于人工營養繁殖

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【題目】看了“舒膚佳香皂可以有效地抑制細菌的存活”這個廣告后，小紅和小芳都想運用自己所學的知識，通過探究活動來檢驗舒膚佳香皂是否有此功效。如圖是他們探究實驗中的一個步驟，請你評價他們的實驗方案。

（1）你認為哪位同學的設計更合理？_____。理由是_____。

（2）放28℃環境中培養是因為_____。

（3）分析其合理的方案，找出這個方案中的實驗組和對照組分別是_____、_____。

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【題目】人的腳趾之間經常發生奇癢，甚至發生潰爛，有可能感染了（ ）
A.寄生蟲
B.真菌
C.細菌
D.病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一名同學在學習了《細菌和真菌在自然界中的作用》一節后，用概念圖的方式整理了本節內容。下列選項與概念圖中的①②③④相對應的是（　�。�

A. 香菇、與動植物共生、引起動植物和人患病、根瘤菌

B. 霉菌、引起動植物和人患病、與動植物共生、根瘤菌

C. 霉菌、與動植物共生、引起動植物和人患病、結核桿菌

D. 香菇、引起動植物和人患病、與動植物共生、結核桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A﹣C分別為細菌、酵母菌、蘑菇的形態結構示意圖，請據圖回答．

（1）圖中生物屬于單細胞生物的是_____；A和B在結構上最大不同點是_____．

（2）在觀察B的實驗中，要用碘液對其進行染色，其目的是_____；在觀察C時，發現結構④深入到土壤中，其作用是_____．

（3）圖中生物細胞內都沒有_____，因此都屬于異養生物．在生態系統中，它們能將枯枝落葉、動物糞便、遺體等分解成_____以及無機鹽，再被植物利用．這說明它們對于自然界中的_____起重要作用．

（4）在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上都可以找到細菌和真菌，細菌和真菌在形態結構和繁殖方式上有哪些特點與它們廣泛分布有關？_____（答出2點）．

（5）目前，菌棒（含有菌種和營養，如圖D所示）越來越多地走出食用菌生產基地，進入我們普通家庭．培養菌棒時，應將其放置于_____環境中．

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【題目】在學習檢測不同環境中的細菌和真菌時，某小組同學想知道洗手前后手上細菌和真菌的分布情況，做了如下探究實驗。根據實驗回答問題。

甲

乙

丙

第一步

配制培養基，分成三等份，分別裝入標號為甲、乙、丙的三個相同培養皿中

第二步

將甲、乙、丙培養皿高溫處理后冷卻

第三步

洗手前用無菌棉棒擦拭手心后

迅速在甲培養基上涂抹一下

a

丙不做任何處理

第四步

將甲、乙、丙培養皿同時放到37℃恒溫箱中，培養2天

觀察現象

（1）請寫出a的處理方法：_____。

（2）將甲、乙、丙培養皿高溫處理的目的是：_____。

（3）用無菌棉棒擦拭手心后，在培養基上涂抹一下，相當于細菌、真菌一般培養方法中的哪一步驟？_____。

（4）設置丙組的目的是：_____。

（5）該小組的實驗現象對你搞好個人衛生的啟示是：_____。

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【題目】正常人的原尿和尿液中，都含有的物質是（ ）
A.葡萄糖
B.氨基酸
C.尿素
D.大分子蛋白質和血細胞

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【題目】下圖是某些生物的生殖和發育過程示意圖，其中①代表受精過程，②代表發育過程。請據圖回答下列問題：

（1）若圖中生物體代表被子植物，受精卵形成后，會發育成種子中的______，在種子的外面常有_______包被。

（2）若圖中生物體代表蝗蟲，過程②需要經歷受精卵、________和_______三個階段，這種發育屬于__________。

（3）若圖中生物體代表人，產生生殖細胞B的器官是_______，胚胎發育初期營養物質來自于________，胚胎發育成胎兒的場所為________。人的②過程中，要經歷一個重要的生長發育期—青春期，請寫出青春期發育的顯著特點____________________________。

（4）若圖中生物體代表人，生殖細胞A中有23條染色體，則受精卵中的染色體數目為__________。子女的性別是由受精卵中的_____________決定的。

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