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下列關于水稻的結構層次從微觀到宏觀的排列順序，正確的是（　�。�
A、細胞、器官、組織、個體B、細胞、組織、器官、個體C、細胞、組織、系統、器官、個體D、細胞、器官、組織、系統、個體
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

下列結構中屬于器官的是（　�。�
A、血液B、葉C、番茄的果肉D、洋蔥的表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

5月2日晚，12歲的小包在北京安貞醫院成功移植了一個心臟． 心臟與下面哪個選項的結構層次是一樣的（　�。�
A、循環系統B、導管C、血液D、玉米粒

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科目：初中生物 來源： 題型：

棉花植物生長到一定階段，需要將其頂芽掐掉，以促進側枝的生長發育，植物卻不能繼續長高，主要原因是破壞了植物頂部的（　�。�
A、保護組織B、分生組織C、營養組織D、輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物體有多種不同的組織，下列屬于營養組織的是（　�。�
A、導管和篩管B、桃子的表皮C、樹木的嫩芽D、白菜的葉肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為綠色開花植物不同結構層次的變化過程示意圖，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、a是指細胞分裂B、b是指細胞分化C、丁屬于器官結構層次D、戊屬于系統結構層次

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科目：初中生物 來源： 題型：

蘋果是許多人喜歡食用的一種水果，在植物體的結構層次中，蘋果（果實）屬于（　�。�
A、細胞B、組織C、器官D、植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

從結構層次上來看，下列屬于“組織”的是（　�。�
A、一片蘋果葉B、一個蘋果果肉細胞C、一層蘋果表皮D、一棵蘋果樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

“西湖春色歸，春水綠于染”、“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的植物類群分別是（　�。�
A、藻類植物和蕨類植物B、藻類植物和苔蘚植物C、苔蘚植物和蕨類植物D、藻類植物和被子植物

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