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目前,菌棒(含有菌種與營養,下圖所示)越來越多地走出食用菌生產基地,進入我們普通家庭。培養菌棒時,應將其放置于
A.干燥通風處B.光照充足處C.溫暖潮濕處D.陰暗低溫處
C

試題分析:細菌和真菌的生活必需的基本條件是:水、營養物質、適宜的溫度和一定的生存空間等。從條件出發我們選擇C
描述病毒和細菌的主要特征以及它們與人類生活的關系。
描述真菌的主要特征及其與人類生活的關系。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

衣服放在室外曝曬可減少疾病的原因是(  )
A.室外空氣新鮮,充足的氧氣可抑制細菌生長
B.大氣中的氮氣能殺滅細菌的芽孢
C.日光中的紫外線能殺滅細菌
D.日光中的紅外線能抑制細菌生長和繁殖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

培養細菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是:
               →               
①高溫滅菌                    ②接種
③配制含有營養物質的培養基    ④恒溫培養

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在探究細菌和真菌的分布實驗中,下列操作不正確的是( )。
A.培養基要經過高溫滅菌處理
B.接種后,要迅速蓋好培養皿
C.若探究手上的菌類,要將培養皿放在37℃下恒溫培養
D.不需要設置對照實驗

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某小組的同學在探究“檢測不同環境中的細菌和真菌”時提出了以下四個問題,你認為不合理的是 (   )
A.不同環境中都有細菌和真菌存在嗎
B.細菌和真菌在什么環境中多一些
C.什么環境中沒有細菌和真菌存在
D.為什么密封的食物中細菌和真菌繁殖很慢

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當人們發現一箱水果中有一兩個腐爛的水果時,要盡快揀出來,這與培養細菌和真菌實驗中的哪個環節正好相反(  )
A.制作培養基B.接種C.消毒滅菌D.觀察檢測

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

課本中開展“檢測不同環境中的細菌和真菌”的探究實驗,下列問題與探究目的不符的是
A.什么環境中沒有細菌和真菌存在?
B.為什么密封的食物中細菌和真菌繁殖很慢?
C.細菌和真菌在什么環境中多一些?
D.不同的環境中都有細菌真菌存在嗎?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

被稱為“微生物學之父”的科學家是
A.巴斯德B.列文·虎克C.羅伯特·科赫D.哈維

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)如圖為細菌的結構示意圖,據圖回答:

(1)圖中⑥是_______,①的作用是_______。
(2)與植物細胞相比,細菌不含______,所以大多數不能自己制造有機物,營養方式為_____。
(3)細菌的生殖方式是_______生殖。

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