【題目】細胞的基本結構包括、和三部分.
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【題目】某同學為了研究光對大豆種子萌發的影響,在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設計了如下實驗。這個實驗設計的錯誤之處是( )
A. 光照強度不同 B. 澆水量不同
C. 溫度都為20 ℃ D. 花盆內的土壤相同
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【題目】為了解茶樹的生長規律,某科研機構選擇了烏牛早、浙農117號和龍井43號三種均生長了一年的盆栽茶樹進行了光合作用的研究,實驗在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內進行,并用科學儀器測出三個茶樹品種的單位葉面積內有機物的積累量,實驗結果如圖甲所示,同時記錄溫室內的溫度,如圖乙所示。請分析回答:
(1)由圖甲可知,三個茶樹品種的單位葉面積內有機物積累量高峰都出現在_____(填具體時間),說明此時植物的_________作用最強,制造有機物最多;葉片制造的有機物由葉脈中的______________運輸。
(2)綜合分析圖甲和圖乙的實驗數據,你認為該實驗的結論是________________
(3)茶樹的根根尖分生區細胞的形態結構特點為_____________________________。
(4)陽光下,用透明塑料袋套住一枝條,并扎緊緊袋口,過兩個小時,發現袋內有大量水珠,這是由于___________ 作用的結果。
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【題目】人工草場,為了防止鳥把草籽吃掉,用網把實驗區罩上,結果發現草籽幾乎被蟲吃光;而沒有加網罩的天然草場,草地生長良好。造成這種現象的原因是
A.食物鏈被破壞 B.缺水
C.蟲子的繁殖能力過強 D.環境污染
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【題目】下圖是某興趣小組在探究綠色植物光合作用過程中的實驗設計:
請據圖分析回答:
(1)根據以上實驗設計分析,甲、乙是一組 實驗,實驗變量是 。
(2)請比較甲、乙裝置中蠟燭燃燒時間的長短: ,產生該結果的原因是 。
(3)以上實驗最好重復多次,目的是 。
(4)實驗時,如果乙裝置用黑布罩住,與之前沒有用黑布罩住的相比較,蠟燭燃燒時間將 (選填“延長”、“不變”或“縮短”),原因是 。
(5)根據以上的實驗探究,寫一條提高大棚農作物產量的措施 。
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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題.
(1)屬于植物細胞的是圖________,判斷的依據是植物細胞具有[]________;[]________和[]________.
(2)圖中標號________是光合作用的場所.
(3)控制物質進出的是[]________;
(4)遺傳物質存在于[]________中.
(5)我們喝的果汁來自細胞的[]________.
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【題目】下圖是生物圈中碳循環的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是:
A.圖中③表示的生理過程時呼吸作用;
B.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等;
C.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是:乙→丙→丁;
D.能量沿著食物鏈流動,在丁這一級生物體內積累最多.
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