科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(福建漳州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(6分) “胡楊林是牲畜天然的庇護所和棲息地,馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鴛鴦等百余種野生動物在林中繁衍生息,林中還伴著甘草、駱駝刺等多種沙生植物,它們共同組成了一個特殊的生態體系,營造了一個個綠洲…”同學們一定還記得八年級課文《羅布泊,消逝的仙湖》的這個段落,請回答:
(1)資料中劃線部分的動物牙齒分化為 和白齒;鴛鴦的雛鳥由鳥卵中的 發育而成;
(2)鹿群有組織、有分工,這說明鹿具有 行為;
(3)從結構層次上看,野駱駝比駱駝刺多了 ;
(4)駱駝刺根系發達,可以生活在干旱的環境中,體現了 ;
(5)羅布泊的消逝給人類敲響了警鐘,保護野駱駝等珍稀動物最有效的措施是 .
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(安徽宿州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(3分)下列各項中,不屬于青春期可能出現的正常生理現象的是( )
A.神經系統功能進一步發育、完善
B.學習期間常出現近視
C.性器官發育、成熟
D.心臟功能進一步發育、完善
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(14分)如圖是某個生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后,所繪制的食物網簡圖,請據圖回答問題:
(1)在該生態系統中共有 4 條食物鏈,若此生態系統受到某種不能分解的有害物質的污染,一段時間后,體內有害物質含量最高的生物是 蛇 .
(2)從生態系統的組成成分看,圖中的植物屬于農田生態系統的 生產者 ,所有的動物都屬于 消費者 .收貨季節,有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈,造成大氣污染,針對這一現象,興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池,利用秸稈產生沼氣,那么,分析幾根產生沼氣的生物屬于生態系統中的 分解者 .
(3)通過調查,興趣小組的同學們認識到,如果人們為了一時的經濟利益,大量捕捉農田生態系統中的蛇、蛙、鳥,就會造成 昆蟲、鼠 的大量繁殖,從而導致糧食大量減產,因此可見,每種動物都在維持 生態平衡 中起著重要的作用,所以他們呼吁,不要隨意滅殺任何一種動物.
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2分)蕨類植物的植株一般苔蘚植物高大的主要原因是( )
A.蕨類植物依靠孢子繁殖
B.根莖葉中都有輸導組織
C.大多生活在潮濕環境中
D.對有害氣體反應不敏感
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2分)肺是呼吸系統的主要器官,其功能是( )
A.血液流動的通道
B.氣體交換的場所
C.水分進出身體的通道
D.吸收營養物質的場所
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2分)草履蟲對氧氣的攝入以及二氧化碳的排出主要通過( )
A. 伸縮泡 B. 收集管 C. 表膜 D. 胞肛
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年陜西省岐山縣七年級下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在泌尿系統的結構中,具有暫時貯存尿液作用的器官是
A.腎臟 B.輸尿管 C.尿道 D.膀胱
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東淄博淄博金山中學八年級上期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示三類營養物質在人體消化道內的消化過程,曲線甲表示的物質是( )
A.蛋白質
B.脂肪
C.淀粉
D.維生素
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