【題目】判斷題
(1)人的肌肉細胞和神經細胞里的遺傳信息是一樣的。 (______)
(2)皮膚表皮起保護作用的是保護組織。 (______)
(3)將手指放在通光孔的中央,用顯微鏡觀察, 就能看起清楚手指的結構。 (______)
(4)用顯微鏡觀察英文字母“p”,看到的物象是“b”。 (______)
(5)生態系統中的能量最終來自源于生產者。 (______)
【答案】 對 錯 錯 錯 錯
【解析】(1)人的肌肉細胞和神經細胞的形態并不完全一樣,但它們的基本結構卻是相同的,都是動物細胞,都具有細胞膜、細胞質、細胞核,細胞核里含有的遺傳信息是一樣的。故正確。
(2)人體皮膚的表皮細胞排列緊密,具有保護、分泌等功能,屬于上皮組織。故錯誤。
(3)顯微鏡是利用光學原理成像的,觀察的材料必須是薄而透明的;若不透明,光線就不能通過觀察的材料經物鏡、目鏡進入眼內,在視網膜上形成物像。手指不透明,光線不能透過,因此將手指放在通光孔的中央,用顯微鏡觀察,視野一片黑暗,導致不能看清手指的結構。故錯誤。
(4)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了。字母“P”,旋轉180度是“d”。故錯誤。
(5)能量是生態系統的動力,是一切生命活動的基礎。在生態系統中能量開始于太陽能的固定,結束于生物體的完全分解。在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此,生態系統的能量最終來源于陽光的能量。故錯誤。
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【題目】下列各項敘述中,不屬于蒸騰作用的意義的是( )
A. 蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降雨量
B. 植物的葉承接著雨水,減緩雨水對地面的沖刷,可保持水土
C. 蒸騰作用能夠帶動植物體對水分的吸收和向上的運輸
D. 蒸騰作用能夠帶動植物體對無機鹽的吸收和向上的運輸
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【題目】每種生物體都有一定的結構層次,動物體的結構層次從微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )
A. 動物體→組織→器官→細胞
B. 細胞→組織→器官→系統→動物體
C. 細胞→組織→器官→動物體
D. 細胞→器官→組織→動物體
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【題目】填空題
(1)除病毒以外,生物都是由_______________構成的。
(2)地球上最大的生態系統是_______________。
(3)動物細胞與植物細胞相比沒有葉綠體、_______________、_______________。
(4)植物細胞內有兩種能量轉換器,一種是_______________,與細胞的呼吸作用有關,一種是_______________,與光合作用有關。
(5)生態系統是指在一定的空間范圍內,生物與__________所形成的統一的整體。在生態
系統中,___________是生產者,能通過_____________制造有機物;_____________是消費者, 他們直接或間接地以_____________為食;____________是分解者;這三者構成了生態系統的生物部分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物體結構層次知識的描述中,正確的是( )
A.細胞是所有生物生命活動的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護作用
C.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養器官
D.多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統四個層次
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【題目】下列關于細胞分裂分化的敘述,正確的是( )
A. 細胞分裂時首先是細胞質一分為二,然后細胞核再分裂為兩份
B. 細胞核內的遺傳物質先經過復制,然后平均分配到兩個新細胞里
C. 植物細胞分裂時細胞膜向內凹陷最終縊裂為兩個細胞
D. 細胞經過分裂和分化可以形成不同的器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫生從某病人的消化道內取出一些內容物,經化驗有:維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、脂肪酸、纖維素。請分析這些物質最可能是從哪里取出的?( )
A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸
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