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【題目】某同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調查,請分析數據回答:

(1)父母均為雙眼皮,子女為雙眼皮,這種現象在生物學上稱為__________;子女中有雙眼皮,也有單眼皮,這種現象在生物學上稱為_____________

(2)在遺傳學上,表格中所涉及的眼瞼的這一特征,我們稱為________。人的雙眼皮與單眼皮,我們稱為______________。

(3)寫出第3組家庭的基因組成:父母:__________;子女:單眼皮______,雙眼皮_______。

(4)第1組的一位母親在結婚之前做了雙眼皮手術,那么她的這種變異,在生物學上稱為__________。她的子女中會不會出現雙眼皮,_______,為什么?______________。

(5)人類白化病是由b基因控制的隱性遺傳病。有一對表現正常的表兄妹結婚生了一個患白化病的孩子。這對表兄妹的基因組成分別是______________;及谆〉氖且驗轶w內缺少基因B,這說明基因與性狀的關系是_____________。請在上面的圓圈中,畫出這個白化病孩子的體細胞內基因與染色體的關系。

【答案】遺傳變異性狀相對性狀aa、Aaaa Aa不可遺傳的變異不會因為控制眼瞼的遺傳物質沒有發生變化,不能遺傳給下一代Bb、Bb 基因控制性狀

【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。

(1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。父母為雙眼皮,子女為雙眼皮,體現了親子間的相似性此現象稱為遺傳。父母為雙眼皮,而子女中有雙眼皮,也有單眼皮,體現了親子代之間性狀的差異,此現象稱為變異。

(2)生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀。表格中所涉及的眼瞼的這一特征,我們稱為性狀。人的雙眼皮與單眼皮,我們稱為相對性狀。

(3)若第3組中一方為雙眼皮,一方為單眼皮,則雙眼皮的基因組成有兩種情況:AAAa;單眼皮的基因組成是aa,如果雙眼皮的基因組成是AA,則后代中不會出現單眼皮的子女,因此父母中的控制雙眼皮的基因組成只能是Aa。因此第3組家庭的基因組成:父母:aa、Aa;子女:單眼皮aa,雙眼皮Aa。

(4)第1組的一位母親在結婚之前做了雙眼皮手術,那么她的這種變異,在生物學上稱為不可遺傳的變異。這種變異是由外界因素造成的,基因并沒有發生變化,不能生出有雙眼皮的孩子。
(5)人類白化病是由b基因控制的隱性遺傳病。有一對表現正常的表兄妹結婚生了一個患白化病的孩子,患白化病的孩子的基因組成一定是隱性的即bb,孩子的白化病基因b一定來自父母,而父母表現正常,因此父母的基因組成是雜合體即Bb。患白化病的是因為體內缺少基因B,這說明基因與性狀的關系是基因控制性狀。白化病孩子的體細胞內基因與染色體的關系如圖:

。

練習冊系列答案
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【題目】下圖為番茄的結構層次示意圖,請觀察和辨析圖中各數字符號所代表的結構名稱,并回答下列問題:

(1)番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是③_________

(2)番茄植株進行光合作用的主要器官是①________

(3)②______把①和③連接起來,內有輸導組織,可以輸導水、無機鹽和有機物

(4)番茄果肉貯藏了豐富的營養物質,屬于④_____組織。

(5)番茄植株的結構層次從微觀到宏觀可歸納為:______→組織→器官→個體

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【題目】蚯蚓生活在沃土里,它是用什么結構來呼吸?這是科學探究過程中的

A提出問題 B作出假設 C表達、交流 D實驗

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【題目】如圖是縮手反射的神經結構,下列描述錯誤的是( 。

A. 該神經結構被稱為反射弧

B. 圖中的5是神經中樞

C. 完成反射活動的路徑是1→3→5→4→2

D. 效應器是指傳出神經的神經末梢

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【題目】人類卷舌與不卷舌的性狀受基因控制,R決定能卷舌,r決定不能卷舌,現有一對夫婦,父親能卷舌(RR),母親不卷舌(rr),生下的后代基因組成是( )

A.RR B.Rr C.rr D.RRrr

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【題目】4分)生態系統及穩定性的探究

探究目的:初步學會觀察和研究人工生態系統。

實驗材料:

帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。

實驗裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩。。

請回答:

(1)針對光對生態系統的穩定性有影響嗎?這個問題,請你作出假設: 。

(2)(1)所提出的問題,應選擇 瓶與B瓶進行對照實驗。

(3)在生態系統中,能量流動一般是從生產者固定 開始的。

(4)A、B、C三個生態瓶中,生態系統維持時間最長的應該是 瓶。

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【題目】如圖中,甲為植物葉片的生理活動示意圖,乙中①、②為該植物在夏季晴朗天氣中一天內兩種生理過程的變化曲線。請據圖分析作答:

(1)甲圖中生理活動A與乙圖所對應的曲線是______。

(2)該植物在一晝夜內,有機物積累最多的點可以用圖乙中______表示。(填字母)

(3)玉米果穗往往有缺,F象,主要是由于傳粉不足引起的,為了彌補這種情況,我們可給玉米進行______,以提高產量。

(4)農業上移栽茄子、黃瓜等幼苗時,根部總是帶有一個土團,這是為了______。

(5)農作物要合理密植,種植過密會使植株葉片互相遮光,降低了圖甲中______(填字母)的效率。

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【題目】動物是人類的好朋友,請據圖回答問題:

(1)A類動物終生生活在水中,用______呼吸。

(2)B類動物的呼吸器官是____________,水陸兩棲,被稱為兩棲動物。

(3)C類動物沒有專門的呼吸器官,用______________呼吸,區分C類動物身體前后端的方法是____________________________________。

(4)D類動物的呼吸方式很特殊,我們稱為____________,原因是體內出現了________。

(5)E類動物的生殖和發育方式為______________。

(6)F類動物的體表有__________,可以保護和支持內部結構,還可以防止體內水分的散失。

(7)如果把A、B、D、E歸為一類,C、F歸為一類,則分類的依據是________________。

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【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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