【題目】節肢動物的主要特征是( 。
①體表有堅韌外骨骼;
②兩對翅和三對足;
③身體和附肢都分節;
④身體分頭、胸、腹.
A.①③
B.①②
C.②④
D.①④
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【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈。ㄓ胊表示)所處的兩種狀態。據圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態是( )。
A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣
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【題目】如圖為類人猿和人類的骨骼圖,請據圖回答:
(1)從骨骼看,類人猿的 明顯長于 而人類的上肢比較 , 較粗長,具有粗狀的股骨。
(2)從行走方式看,類人猿的行走為 ,而人類為 。
(3)你判斷A是 的頭骨。你判斷B是 的頭骨。你判斷的依據是
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【題目】將甲、乙、丙三支試管按要求處理(加入饅頭是等量的)后放入37 ℃左右的溫水中,5~10分鐘后各滴入2毫升碘液,其結果分析正確的是( )
A. 三支試管均變為藍色B. 甲試管變藍色,乙試管變淺藍色,丙試管不變色
C. 三支試管均不變色D. 甲試管變藍色,乙試管和丙試管不變色
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【題目】春季運動會是學生喜愛的大型活動,運動健兒馳騁運動場,啦啦隊員歡呼聲如雷貫耳。如圖為人體完成反射活動的神經結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)發令員一聲槍響,運動員飛奔出去,這屬于______反射,在這一系列活動中,[A]中參與的神經中樞有______(至少寫出兩個)。
(2)春季運動會同學們全神貫注的觀看自己班運動員的接力比賽,當第一棒運動員離開起點,向遠處跑去時,同學們眼球中的[②]的變化是______。
(3)第一棒運動員已經成功將接力棒交給第二棒運動員,運動實現的動力和杠桿分別是______。
(4)一名學生在拿接力棒時被刺扎傷,該同學立即扔掉接力棒,請用字母、數字和箭頭表示縮手反射的基本途徑:______,若該同學④受傷,則可能出現______(能否出現反射和形成感覺)。
(5)廣播中傳來初二六班獲得第一名的消息,形成聽覺的感受器是[]______。
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【題目】圖甲和圖乙分別是動物細胞的部分生命活動示意圖和顯微鏡結構示意圖。請據圖回答問題:
(1)現有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細胞,應選擇鏡頭組合是_____(填“甲或乙”)的顯微鏡。
(2)圖中A表示_____過程,經過B過程形成了_____。
(3)葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有_____等結構(至少答出兩項)。
(4)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加_____,目的是保持細胞的原有形態。
(5)觀察過程中,若要使視野中的物像更加清晰,應調節[]_____,若物像在視野的左下方,為了便于觀察,應將裝片向_____移動至視野中央。
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