生物種類 | 體內食物成分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小魚 | 蜻蜓的幼蟲 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小球藻 | -- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
蜻蜓的幼蟲 | 水蚤 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
水蚤 | 小球藻(1)在池塘生態系統中,表中的生產者與消費者之間主要是 吃 吃 與被吃 被吃 的關系,這樣就形成了食物鏈 食物鏈 ,它們彼此交錯連接,形成了食物網 食物網 .生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈 食物鏈 和食物網 食物網 流動.(2)表中所示的四種生物種類中,屬于生產者的是 小球藻 小球藻 .(3)根據表中的信息,請寫出一條食物鏈: 小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚 小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚 .(4)該池塘受到了汞污染,表中體內汞含量最高的生物是 小魚 小魚 .(5)一般情況下,池塘生態系統中各種生物的數量和所占的 比例 比例 是相對穩定的,這說明生態系統具有一定的自動調節 自動調節 能力.
分析:解此題從食物鏈的概念、正確書寫食物鏈、綠色植物通過光合作用制造的有機物、生物富集作用、生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力有一定限度的方面切入. 解答:解:(1)生產者和消費者之間,由于吃與被吃的營養關系而形成食物鏈.如草被兔吃,兔吃草,兔被鷹吃,鷹吃兔,就構成了食物鏈:草→兔→鷹.在一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網.食物鏈相互交錯就形成了一個食物網.因此生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的. (2)由表可知:小球藻是生產者,水蚤、蜻蜓的幼蟲、小魚是消費者. (3)生產者和消費者之間,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.正確書寫食物鏈是以生產者為始點,最高級消費者為終點,中間箭頭指向捕食者.如:小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚. (4)生物富集作用是指環境中一些有害物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程.因為這些有害物質化學性質穩定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者(小魚). (5)在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的.這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力有一定限度的.當外界因素的干擾超過了這種限度時,生態系統就會遭到破壞. 故答案為:(11分)(1)吃 被吃 食物鏈 食物網 食物鏈 食物網(后兩空順序可對換) (2)小球藻 (3)小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚 (4)小魚 (5)比例 自動調節 點評:此題比較綜合,解題的關鍵是理解相關的概念.如果弄清了概念,此題是比較容易解決的.此類題是考試必考題. ![]() ![]()
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型: (2011?湘潭)研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進行分析,并將結果記錄在右表中.請回答問題:
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